文档介绍：幼儿园中班四月份工作总结幼儿园中班四月份工作总结 201X 幼儿园中班四月份工作总结一一、教育教学 1、主题实施: 《大树和小花》大树小花是孩子们最熟悉的东西了。在我们的校园里就有许多的大树, 高大得巨人一样的松树, 正在换叶的香樟。我们中四班, 是近水楼台先得春。大树成为我们每天体育活动、餐后休息的遮阳伞。正值春天, 小学校园里开放了很多橘黄色的小花、玫红的喇叭花、紫藤架上满架的淡紫; 我们幼儿园里的三叶草也开出了小小的花朵、种植园地里金黄的油菜花、美艳的虞美人, 带给孩子们一个生机盎然的春天。也为我们的主题活动提供了丰富的素材。在这样的环境中, 孩子们对大树小花对人类的用处, 感受是相当深的。在观察、认知、感受的基础上, 我们进行了专门的文学活动、艺术活动。故事《不高兴发芽的树》, 让孩子明白什么时候该做什么事; 做自己该做的事能让自己快乐,也能为别人带来快乐。《去年的树》中,小鸟与树的友情让孩子感动。体育游戏《熊与树》让孩子感受了一把木头人的有趣。还有歌曲《我的小花园》、《唱给树的歌》、绘画《树的朋友》, 让孩子用画笔、用歌声来表现对大树小花的喜爱。孩子们的手工作品大树、芽苞苞、盆花, 一起完成了主题墙的布置。 2 、课题开展图书角成为孩子们喜爱的地方,特别是早上,常常是加座又加座。这个月最大的特点是: 孩子们开始带自己喜欢的书来幼儿园与朋友分享。男孩子尤其喜欢奥特曼,带来的各种奥特曼的图画书。三三两两、自由结伴,讲着自己的所知, 问着自己的疑惑。另一方面, 继续保持着良好的拿书、放书的****惯。集体的阅读教学, 主要指向课题内容《不高兴发芽的树》《去年的树》《树真好》。重点放在孩子对画面的观察。在根据故事内容提问与孩子一起讲述故事的规范的集体教学后, 留给孩子一段自由发现与提问的时间。孩子可以仔细看大图片或小书,可以来讲讲自己的新发现, 也可以提出自己的疑问来。孩子们在相互解答、交流的过程中, 对画面有了更深的理解。也让我们老师发现: 孩子的眼睛很厉害,孩子其实很会联系前后来理解故事。 3 、区角游戏孩子们有了很好的区角游戏的基本常规。这个月主要指导的区角是益智区、科学区、玩纸区。与孩子一起根据材料的不同, 探讨玩的方法、制定相应的细则。益智区里的牌怎样打? 怎样算大? 飞行棋该怎么玩? 科学区的变长,是集体教学的延续。孩子们需要变换适合的场所, 于是就来到了室外。因为想要比赛更长, 就有了两人、三人的合作,材料的混合使用, 比的尝试。玩纸区,提供给孩子多种材料, 有时是树叶、有时是超市的广告纸, 有时是彩色纸。由于孩子已经有了一定的经验, 因此, 创意很多。树叶贴的蝴蝶、窗花、给妈妈的花信封、风筝等等。 4 、自然角本月自然角的新宠是蝌蚪与蚕宝宝。孩子们关心着它们的长大、它们吃的东西、它们的样子。二、保育保健 1 、手足口病的预防。保育员加强了卫生消毒,幼儿园实行了分时放学, 早上送孩子一律到大门口。我们班内老师每天进行班级的二次晨检、督促家长遵守幼儿园的规定、指导孩子正确洗手,共同协作, 保证了每位幼儿的身体健康。 2 、妇保所来园检查视力、听力,我们帮助组织,孩子乐意接受, 检查顺利进行。并且,对检查结果异常的孩子,主动与家长交流、收好家长交来的病历复印,做好保健资料的积累。 3 、本月天气冷热多变,孩子感冒、咳嗽较多,采取了一些措施帮助家