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幼儿园家访总结怎么写
我们利用开学初的这段时间对全班幼儿进行了家访，在此刚好总结一番。下面是我为大家整理的关于幼儿园家访总结怎么写5篇，供大家参考。
幼儿园家访总结怎么写1
1、认真做好家访准备工作，制定细致可行的计划。幼儿入园前，先召开一次家长会，把家园同步教育的理由、设想和做法告知每位家长，使其在思想上做好家园同教的准备。幼儿入园后，在细心观察幼儿的基础上，针对每位幼儿的表现，每学期制定出1--2次家访计划，较特殊的幼儿可根据具体情况增加家访次数。安排好家访的先后顺序，有针对性地解决教育和保育中发现的问题。
2、明确家访谈话内容及要解决的问题，充分了解家长需求。
家访前，对家访目的、谈话内容、需解决什么问题，要心中有数。家访时，要委婉地向家长指出幼儿存在的问题，把幼儿的希望和家长需做的配合工作，做出明确交代。在与家长交谈中，进一步了解、收集有关幼儿和幼儿家庭环境的信息，主动征求家长对幼儿园和教师工作的意见和建议。注意和家长沟通思想和情感，逐渐拉近距离。
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3、把家访与为家长提供科学育儿的知识、开展家园同乐活动有机结合。
家访时应随机向家长介绍科学育儿的知识和新观念、新信息，推荐有关书刊，共同切磋教育幼儿的有效方法。家访后，邀请家长观摩幼儿园半日活动，或利用各种节日举办家园同乐会，以不断增进了解和沟通，为家园同步教育优化氛围。
幼儿园家访总结怎么写2
最近一直在家访，每个家庭其实都大同小异，孩子是家里的大王，家里父母长辈都是宝贝至极的，可是，只有雯雯不一样，她的家庭是“特殊”的。
在幼儿园，雯雯的表现有时很胆怯，不喜欢参加集体活动;有时却又很“放肆”，完全不遵守任何规则，班级里的任意角落她都要去翻。我提醒过她很多次，可是她仍然不听，当我正要批评她的时候，她就赶紧用手抱住头，好像怕被打一样，是什么原因造成孩子这样的，我决定去雯雯的家里看看。
来到雯雯的家，她的妈妈、奶奶热情地接待了我。走进她家的第一感觉就是：家里环境不是很好，妈妈和奶奶年纪很大，家里还有一个不做事的哥哥。我对她的妈妈说：“雯雯这孩子很聪明，动手能力挺强的，在学校喜欢唱歌、跳舞，做手工的时候特别专心，老师们都很喜欢他。但是她有一个****惯不是很好，就是喜欢乱翻班级里的东西，拿了东西就藏起来和旁边的小朋友玩，上课也不专心了。”“这个孩子怎么这么不听话?我们家里也和她说了好多次了，她就是不听。”她的妈妈对我说。我紧接着问她：“那孩子犯错了，你们平时是怎么教育她的?”“打呀!孩子总归是要打的，不打她不听的。”从她妈妈的言语中，我可以看出雯雯的家教是有点问题的，再深入了解之后，我才知道，原来雯雯是领来的，因为哥哥不出息，所以父母对这个孩子的期望很大，正所谓恨铁不成钢，而导致了教育上的缺失。
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后来，我们和她妈妈也进行了沟通，讨论了一些家教方面的知识，临走时我向雯雯的妈妈提出了几点要求：⒈父母要多抽时间陪孩子带孩子，教育管理好孩子才是最重要的事情。⒉对待孩子的缺点和错误不要打骂，要慢慢地引导。⒊对待孩子的优点和进步，要及时地鼓励和肯定。⒋家中父母长辈对孩子的教育要保持一致，不能过分偏爱或者强势。
通过家访，一方面了解幼儿的生活****惯、兴趣爱好、个性特点和家庭教育环境、以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等;另一方面通过家访让幼儿和家长尽早熟悉老师，初步建立师生间的感情。虽然短暂的家访并不能够完全改变孩子入园时的情绪，但老师们用爱心设身处地的去理解和关心爱护幼儿、教育幼儿，一定能够让孩子们尽快适应幼儿园的集体生活。
幼儿园家访总结怎么写3
今天与小楷的父母约好要去家访的。一放学我便收拾好东西，急匆匆地往她他们家赶去。到了他们家我要说什么，怎么说呢，一路上我都在想这个问题。由于小楷的家不太好找，索性他的爸爸接到我电话就开着电瓶车出来接我。此时天空中淅淅沥沥的雨不停地下