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实验八生命体征生命体征测量课件.ppt

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实验八生命体征生命体征测量课件.ppt

上传人:文库新人 2021/12/26 文件大小:1.37 MB

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文档介绍

文档介绍:关于实验八生命体征生命体征测量
第一页,本课件共有54页
实验教学目的要求
***正常体温范围及平均值。
、腋下、直肠温度的测量方法。
、脉搏的生理变化。
、脉搏的评估。
、脉搏的护理措施。

,掌握其护理措施
第二页,本课件共有54页
一、体温测量方法
第三页,本课件共有54页
(体核温度) :身体胸腹腔、中枢神经的温度。
特点:相对稳定,较皮温高
(体壳温度) :易受影响,较前者低,易测量。
特点:受环境温度和衣着情况的影响且低于体核温度。
一、体温的定义
第四页,本课件共有54页
二、正常体温
一般维持在37℃左右,变化的范围很小,~℃。
可用摄氏温度(℃)和华氏温度(℉)来表示。
℉= ℃×9/5+32 ℃=( ℉-32)×5/9
37 ℃= ℉
第五页,本课件共有54页
***正常体温范围及平均值
第六页,本课件共有54页
三、体温计的种类与构造

(1)种类
①口表:水银端圆而细长,可作口腔或
腋下测量。
②肛表:盛水银一端呈圆柱形,用于直
肠测温。
③腋表:水银端长而扁。
第七页,本课件共有54页
图12-2  体温计构造及种类
(2)结构真空玻璃毛细管贮液槽
第八页,本课件共有54页

电子感温探头来测量温度,测得的温度直接由数字显示。如舌下热窝处维持60秒,即可读数字。
第九页,本课件共有54页
此体温计内有若干化学单位,在45秒内能按特定的温度来改变体温表上点状的颜色。
当颜色点从白色变成绿色或蓝色时,即为所测的体温。该体温表用后即丢弃,可避免交叉感染。

第十页,本课件共有54页