文档介绍：工作中不足及改进措施
工作中不足及改进措施
通过了近一段时间的工作,反省自身,还存在许多不足和缺点,
现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点简要总结如下:
1、自身的专业业务水平不高,事故应急处理能力不强。虽然通
过学上有了一定的提高,但业务
水平和工作经验与其它老同志比还是比较低。在日常工作中偏重于
日常生产工作,也忽视了自身思想素质的提高,工作中争强当先的
意识不强。
2、工作上满足于正常化,缺乏开拓和主动精神,有时心浮气躁,
急于求成平稳有余,创新不足 ; 处理问题有时考虑得还不够周到,心
中想得多,行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想,缺乏敢于
打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外,政策理论水
平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系
统。对公司政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的
要求和标准。
3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身出发,对公
司及车间作出的一些的重大决策理解不透,尽管也按领导要求完成
了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看
到、听到、想到但还没做到的情况,还需要进一步增强事业心和责
任感。
在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:
1、继续拓宽自己的理论知识面,加强自己对理论知识的. 应用,
在日常工作中,遇问题多查阅文献,熟悉相关知识,从而提高自己
解决实际问题的能力。
2、在思想工作方面,深化学,
加强自己的事业心和责任感,用新理念武装自己的头脑,增长自己
的才干,提高驾驭工作的能力,并坚持理论联系实际,注重学以致
用。
(一)增加学生对数学的学习兴趣,了解基本的数学知识与概念。
(二) 由数学知识的传授,训练学生培养独立思考,发现问题,分
析问题与解决问题的思维能力。
(三)培养学生良好的学习行为习惯。
(四)培养学生对基本知识与技能的掌握与运用,熟练的掌握 100 以内的数的加减法以及熟练的运用乘法口诀解决数学问题。
(五)学生的空间想象力。
(六)学习统计知识。
(七)学广角的初次学习,集中培养学生对数学的学习兴趣。
二、教学反思:
总结上次数学教学的不足,打算从以下几方面进行思考与进一步
的探究实践,争取在教学水平上有所改进:
(一)不足:
没有对学生更深一步的了解,对学生学习的基本情况掌握不是很准确。练习的时候缺乏针对性,梯度性。
没有保证恰当的练习时间与数量。学生对于基本问题的掌握不
是很好,特别是对于计算题这样的最基本的题目,错题仍然比较多。
对于学困生的了解、帮助不够。
(二)本学期改进教学的具体措施:
教师在了解学生的基本情况后,提出不同的要求,尽量采取多
种生动多样的形式激发学生学习的兴趣与积极性。
系统对学生进行复习,进行复习指导,增加练习及测验的时间
进行强化训练。
有必要对个别学生进行个别辅导。
要深入学习教师用书中对教