文档介绍：去括号:(1)x+(y-z)= (2)a-(-b-c)= (3)(x-2y)-(3-2z)=
:
(1)8a+2b+(5a-b); (2)(5a-3b)-3(3a-2b).
课内练****1、去括号
⑴⑵
⑶⑷
2、下列去括号正确吗?如有错误,请改正
⑴( )⑵( )
⑶( )
3、下列各式中,去括号正确的是( )
A、 B、
C、 D、
( )
A. B. C. D.
5、填一填⑴的相反数是_____________
⑵化简①②
6、先去括号,再合并同类项
⑴⑵
⑶⑷
四、应用拓展
1、已知:则=
2、在括号内添入适当的项
( )
( )
3、已知x,y两数在数轴上的位置如图所示,化简│1+y│-│1+x│+│x+y│-│y-x│
一、复****引入:
,从第二排起每一排都比前一排多一人,一共站了四排,则该合唱团一共有多少名学生参加?
①
:(1)(x+y)—(2x-3y) (2)
3、若,则
二、讲授新课:
:
(1) (2)
:
例1:求整式与的差。
练****一个多项式加上与,求这个多项式。
例2:计算:
例3:化简求值:,其中x=1,y=2,z=―3。
练****求与的差。
课内练****1、下列说法正确的是()
A、单项式与单项式的和仍是单项式 B、单项式与多项式的和仍是多项式
C、多项式与多项式的和是多项式 D、整式与整式的和仍是整式。
2、①代数式的2倍的差是?
②已知,,求的值
4、先化简下式,再求值
①
②,其中