文档介绍：关于小学作文列提纲
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1、有了提纲心里就有了底,写起来就顺理成章;先麻烦点,后来可省事。——老舍
2、单是一个提纲,即大厦的构造,就足以耗尽作者的全部智力。
——(俄国)冈察洛夫
3、有许多话要说,究竟从何说起?哪个应先说,哪个应后说?哪个应割爱,哪个应作为重点主从的关系如何安排这时候面前就像出现一团乱丝,“剪不断,理还乱”,思路好象走入一条死胡同,陡然遭到堵塞,左也不是,右也不是,不免心绪意乱。这就是难产的痛苦。
——朱光潜
第二页,本课件共有42页
由此可见,学会写提纲,养成作文前写提纲的****惯,应该是中学生写作学****的重要任务,是有效提高写作水平的好方法。
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什么叫作文提纲?
作文提纲,又叫作文计划。列作文提纲,就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。
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如何列作文的提纲
作文提纲一般包括三部分内容:
1、题目:
2、中心:简要地写出文章主要内容及要表达的中心思想。
3、结构安排:最主要部分。
(包括开头与结尾;如何安排材料;
确定详略;如何过渡;表现手法;点题等)
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《藤野先生》
中心:这篇文章通过回忆在日本留学的几件事歌颂藤野先生,怀念藤野先生,处处散发出鲁迅先生强烈的无法抑制的爱国***。
写法:全文组织严密,脉络分明,选用了典型事例,运用了白描、对比、映衬等方法刻画人物,人物形象惟妙惟肖,栩栩如生。
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在仙台
在东京
离开仙台
1、“清国留学生”的生活情况
2、我在仙台的生活情况
3、我与藤野先生的交往
4、匿名信事件
5、看电影事件
6、我与藤野先生惜别
7、怀念藤野先生
结构:
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我的母亲
开头:“我”的童年经历(铺垫、呼应)
对“我”的管教“严师”“慈母”
当家之难宽容隐忍、仁慈温和
不受侮辱捍卫名节“很有刚气”
结尾:影响“我”的宽容、善待、体谅的品性
主体
怀念敬爱
中心:回忆童年、少年在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事,表现了母亲深挚的爱子之情和优秀的性格品质,表达了对母亲的怀念和敬爱。
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分析三份提纲
一、
题目:《记一次劳动》
段落:(1)开头。
(2)劳动经过。
(3)结尾。
这份提纲过于简单,毫无价值,推想不出文章的内容和情节,因为一般文章都有开头、中间、结尾三个主要部分。
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二、
题目:《他进步了》
中心思想:通过写小冬做的两件好事,反映他进步了,小冬勇于改错的精神。
段落大意:
(1)以前小冬常常打架骂人(详写)。
(2)最近小冬做了两件好事(略写)。
①为学校栽了两棵小树。
②放学路上拾到一个钱包,交还失主。
(3)在班会上,老师表扬了他(详写)。
这份提纲的明显毛病是详略不当。重点应该写小冬“进步的表现”,而提纲中把“以前”的表现和老师的“表扬”确定为重点。如果照着这个提纲写下去,中心思想是无法反映出来的——从哪里可以反映出小冬有“勇于改错”的精神呢?
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