文档介绍：十二五北京都市型现代农业发展规划
31、园日涉以成趣,门虽设而常关。
32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。
33、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。
34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月扬明辉,冬岭秀孤松。
35、丈夫志四海,我愿不知老。
十二五北京都市型现代农业发展规划十二五北京都市型现代农业发展规划31、园日涉以成趣,门虽设而常关。
32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。
33、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。
34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月扬明辉,冬岭秀孤松。
35、丈夫志四海,我愿不知老。北京“十二五”农业规划解读
北京市农林科学院农业综合发展研究所
王爱玲
主要内容
■“十一五”回顾
十二五”面临的形势
■发展思路与目标
产业布局
主要任务
■重点工程
保障措施
背景知识
口都市型现代农业的概念
口都市型现代农业的特征
口与城郊型农北的区别
口都市型现代农业的功能
口都市型现代农业的总体布局
概念
8市农委在《关于加快发展都市型现代农业的指导意见》(京政农发
200566号文件)中的定义。
3都市型现代农业是指在我市依托都市的辐射,按照都市的需求,运用
现代化手段,建设融生产性、生活性、生态性于一体的现代化大农业
系统
38是首都性质规定下形成的具有首都特色,与首都发展和需求相适应的
先进生产力、生产内容、生产方式、生产水平、运营机制。
8概念由北京市率先提出,符合北京实际,是北京农业的发展方向,不
具有普通急义,不一定是其他大城市农业发展的方向
訊8属于一种区域性农业,也是城郊农业发展的高级阶段。
汉字是我国五千年灿烂文化的主要载体,具有严整、大方、秀气、瑰丽等特点。写好汉字是我们每一个中国人引以自豪的事情。但是在科学技术飞速发展的今天,计算机成了人们办公、交往和联系的重要工具,因此,用手写字越来越被人们看淡,导致现在学生汉字写得让国人汗颜。作为一名教师,有必要担负起传承祖国优秀文化的重任,在教学中,应该下大力气抓好学生的写字基本功,让每一个孩子都写一手漂亮字。
一、借用多种手段培养写字兴趣
兴趣是一个人行为的原动力。所以,培养学生浓厚的写字兴趣是写好字的关键。
(一)、教师用生动、风趣,富有感染力的话语培养学生兴趣
我国文化的历史和汉字的演化过程悠久而动人。一些古代书法家刻苦练字的故事真实感人,如:王羲之练字写了十八缸墨汁,最终成为书圣;唐代草书大家怀素“秃笔成冢”等,在学生书写练****疲劳时,教师动情地插讲这些小故事,不仅可以提高学生对学****的兴趣,也有利于帮助学生认识书法价值和调整自己的练****心态。在讲解基本笔划时,可以用风趣、幽默的语言描述,如讲“横”划时,可描述为:两头光光腰细细,左低右高看仔细;讲解提手旁时,强调横左伸右缩,要避让右边,搭配合谐,才能体现整体美。象我们同学一样,互相谦让,团结互助,班级才能积极向上,成为优秀的班集体;再如讲“磨”的结构时,形象地讲为:一点一横长,一撇到南阳,两棵树长在石头上。这样通俗易懂,形象有趣,从而使学生学得轻松有兴致,而且记忆深刻、牢固。
(二)、及时点评,增强信心
学生由于年龄的原因,虽说好胜心比较强,但做事缺乏持久性。根据这种心理特点,教师应发现优点及时表扬,对点滴进步也都要及时给予鼓励,因为教师的赞誉对学生是一种积极的鞭策,是兴趣延续的助长剂。如写字姿势、执笔方法正确了,教师给予肯定,并使其成为大家的榜样;哪个笔划写规范了,哪个字写漂亮了,教师用红笔圈划上,并让其板演为大家示范;谁的作业字迹工整、大方,就将其作业本展示出来,成为大家学****的典范,即使讲存在的问题时,也应用启发式的语言给予指正或是让同学之间比较、发现。要让每一个学生都能感觉自己一丝一毫的进步,让每一个学生都能有兴趣自觉练****让每一个学生都能获得练书****字的精神动力。一旦有了动力,自觉性便应运而生,当学生的字能使自己满意的时候,便形成了自信,而自信是前进的驱动力,周而复始,循环往复,使人不断地进步。
(三)、提供充分的展示平台,增加学生的自信心
心理学实验证明:竞赛是激发学生写字积极性的有效手段,因为争强好胜,不甘落后是孩子的天性。有层次地开展一些竞赛活动,以激发学生的练字兴趣,可以起到事半功倍的作用。如班内开展优秀作业展评、书法展、手抄报展;有组织、有计划地推荐、选拔参加各级书法竞赛和向各类报刊杂志社投寄书法作品,对获奖和所有参赛选手除在物质上的奖励和精神上的鼓励外,还可以在学校内展示他们的书法作品。这样,经常性地创造展示的平台,学生的积极性被最大化地激发,写字热情高涨,进步也会很快的。
二、强化训练培养学生过硬的写字技能
写字是一项重要的基本功,其基本技能训练应严格而且还要常抓不懈。
(一)、遵循汉字结构规律,