文档介绍：公 式 与 函 数 的 使 用 （一）
教学目标
掌握单元格地址的引用
掌握Excel公式的基本操作（输入、修改、计算等）
掌握Excel公式中的算术运算符，熟练运用这些运算符进行简单运算
掌握Excel中的两大常用函数（SUM函数、AVERAGE函数）
公式、函数的填充和复制
教学重（难）点
公式的使用，填充柄的使用
对连续/不连续区域选定后函数的应用
函数的填充和复制
教学设计
用“讲——练——小结”的任务驱动串联方式
教学过程(2课时)
教学内容
引课：上次课我们学****了对Excel中工作表的美化，这次课我们开始学****Excel数据计算中的公式计算法。在学****新课内容前，我们先来了解一个概念——“单元地址的引用”。这个概念讲清楚后给出一个实例报表（新民学院教师一月份工资），让学生自己先试着算一下“应发工资”、“所得税”和“实发工资”。目的： 让学生在繁琐的计算中希望寻求简单、快捷的操作方法，激发学生对新课内容的求知欲望。
注：Excel是一个用于数据统计和分析的应用软件，实现统计与分析的主要途径是计算。
教学内容一：单元格地址的引用
格地址引用的操作：选中目标单元格，单击编辑栏的“=”，再单击被引用的单元格。
单元格地址引用的优点：当被引用的单元格中数据发生变化时，目标单元格中的数据会发生跟变。
操作练****一：《高一课程表》的操作要求
打开D:\excel\class 4\，选择“高一课程表”。
选中A10单元格，单击编辑栏的“=”，再单击A1单元格，A10的内容就变成了“星期一”。
拖动A10右下角的填充柄到A17。
用相同的方法把B10：B17，C10：C17，D10：D17，E10：E17之间的单元格区域引用上正确内容（参看效果图）。
新插入一张工作表，排列于“高一课程表”之后，更名为“高职班课程表”。
用地址引用的方法，把“高一课程表”中高职班的课程引用到“高职班课程表”中。（注意编辑栏中引用的格式：被引用表名！单元格地址）
效果图如下：
高一课程表 高职班课程表
教学内容二：Excel公式的基本操作
Excel公式中的算术运算符
算术运算符
计算机中的数学运算符
普通的数学运算符
百分比
%
%
乘方
^
乘方（幂）
乘
*
×
除
/
÷
加
+
+
减
－
－
计算机中没有大括号、小括号和中括号的概念，只有括号（）
输入公式：
a . 选定需存放目标数据的单元格
b . 输入公式：从属单元格<=>[<单元格应用><运算符>，<单元格应用><运算符>……]
c . 按回车键确定
③ 从属单元格的概念：含有公式的单元格，它的主要特别是只要被公式引用的单元格中的数发生修改，从属单元格中的数也将自动跟着改变。
操作练****二：《新民学院教师一月份工资》的操作要求
① 打开D:\excel\class 4\，选择“新民学院教师一月份工资”。
在第1行前插入一行，合并A1：J1之间的单元格，输入“新民学院教师一月份工资”。字体为：隶书、24号；字体颜色为：紫色。
选中第2行，对文