文档介绍：PEP英语四年级下册授课方案
PEP英语四年级下册授课方案
PEP英语四年级下册授课方案
PEP 英语四年级下册授课 方案
一、教材解析
?义务教育课程标准实验教科书英语?供三年级起使用，是人民教育初版社与加拿大 国际企业合作编写的一套崭新的中下学连结的英语教材。这套教材是依照教育部拟定的?国家英语课程标准?和?小学英语授课根本要求?编写而成的。本册供以小学四年级为起点、开设英语的学校第二学年第二学期使用。
?义务教育课程标准实验教科书英语?的设计和编写表达了外语授课思想的继承和睁开。在解析、研究好多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写系统。同时，有吸取了此刻国内外英语作为外语授课的理论和成功经验，把这些授课理论和实践经验同我国的小学外语授课实质相结合，以形成我国小学英语的外语授课模式和授课方法。
本册教材拥有以下几个特点：
1、侧重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语
言的真实性和合用性。
2、侧重学生自学能力和学生学习确定
基础。
3、侧重中外文化的双向交流，使学生经过学习，培养未来跨文化交际所需要的
能力。
4、侧重学生学习兴趣的培养，以不同样方式最大限度的激发学生的学习动机。
5、侧重交融学科内容，加强学科之间的整合和浸透，让学生经过英语学习来获
得其他学科的知识。
6、侧重教材的灵便性和可操作性，以满足不同样层次的学生的需求。
7、侧重授课资料的配套，为学生供应优异的英语学习环境，帮助学生拓展自我
睁开的空间。
8、侧重中小学各阶段的连结，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语
授课的整体质量。
二、授课目的
1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立
学习英语的自信心；
2、培养学生拥有必然的语感和优异的语音、语调书写基础，以及优异的学习习
惯；
3、使他们初步具备用英语进行简单平常交流的能力。
4、同时培养学生的观察、记忆、思想、想象和创立能力。
5、合适介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，加强世界意志，为学生的
进一步学习确定优异的基础。
三、授课措施
1、认真备课，研究教材，抓紧课堂授课，做到当堂内容当堂掌握。
2、运用各种不同样的肢体语言来辅助授课。
3、在课堂上多睁开一些幽默的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中
学习英语。
4、多为学生创立一些学习气氛，如：创立英语角等等。
5、要修业生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。
7、多与学生交流，进行口语交际训练。
四、主要授课目的：
1、能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读 60 个单词和词组并能听、说、读、写 61 个单词和 24 个句
子〔包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数