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学生职业规划模板汇编八篇
学生职业规划篇1
中学生职业生涯规划,就是让中学生尽早认识自我,认识职业,认识教育与职业的关系,学会职业决策,从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力。提到职业生涯规划,很多学生和家长认为这是进入大学后该考虑的事情,而没有意识到职业的选择与培养应该是高中时期该做的,以至于高考后“着急忙慌”填志愿的现象屡见不鲜。可尺有所短,寸有所长,到底什么样的职业适合孩子,孩子又在哪方面有所擅长,应该是选择专业和将来就业的首要因素。与其在大学与自己不爱的专业“闪婚”,就业时“离婚”,不如中学阶段尽早打算,让学生尽早建立自己的目标并开始规划各自的未来,以便在高考选专业和择业做出明智的决策。
据国内第一个将职业规划带入中学课堂的北京人大附中职业规划师吴志兰调查显示,北京人大附中中学生及家长对职业规划的需求非常强烈,96%的学生已有明确的职业倾向。目前北京、上海、深圳等城市中学纷纷开设职业规划相关课程,而我市高中学校尚未开始对学生进行职业规划的教育培训,仍然是等高考成绩出来,再去选择学校和专业,对报考的专业特点知之甚少,甚至一无所知,学生家长也很少考虑什么类型的专业和工作最适合自己的孩子。为了孩子更好的成长,应该对他们的未来提早进行规划,为此建议:
一是市教体局派人到开展职业规划教育比较好的中国人大附中等学校去学****培养专职职业规划师,在我市高中开展职业规划课程普及教育,引导中学生开始思考自己的兴趣爱好和将来愿意从事的职业,提前了解相关职业需要的知识、技能和综合素质,强化相关职业知识和技能的学****并积极参与社会职业实践活动,提高相关职业需要的从业能力。
二是市教体局协调联系高中学校与高校、科研院所、教育机构、大企业进行互动,定期请高校教师、高级工程师、职业规划师、人力资源分析师等对中学生进行未来专业选择和职业规划的培训,让学生更早的了解大学的专业设置,逐步明确自己未来的选择。
三是市教育部门引导中学学校安排学生多参与社会活动,深入到不同行业、不同部门进行一些实践工作,让学生们去体会其中的不同,为自己将来的社会定位做好思想准备。
学生职业规划篇2
作为一名大三学生,还有一年就毕业了,不知道毕业后做什么工作,也没有什么目标,看到别人在做职业规划,感到很迷茫!下面毕老师给大家分享制定职业规划点子!
一、结合专业,考虑未来从事行业
在大学,每一个人都有专业课,那么我们毕业后是不是从事相关专业的工作呢?有数据显示,有大部分同学出来从事的行业与专业一点关系都没有,所以我们在考虑未来从事的行业,不仅仅是从专业角度上,还有其他方面,比如现在的社会时代发展趋势,前景行业等等。如果你想从事与专业相关的行业,那么你就要联想专业与那么岗位相关,比如你的专业是会计类的,那么你毕业后可以从事注册会计师、财务部门、会计人员、出纳人员等等;又或许你专业是计算机软件,那么毕业后可以往软件测试师、软件实施工程师、软件开发工程师等方面发展。
最主要的一点就是,大家要考虑自己的兴趣、特长、前景这三个点来考虑未来从事行业。
二、了解当前经济形势,选择有前景的行业
现在互联网发展特别快,每过一段时间可能就在淘汰一个行业,所以大家要多多关注新闻、最新商业资讯。之前我们没有想过机器人会做我们人一样的工作,而现在呢?普遍很多行业都有运用了人工智能,机器人比我们的效率高很多,而且出错率极少。
所以考虑未来从事的行业,也要跟上时代的发展。
三、提前规划职业,选择目标公司
确立了未来从事的行业后,那么我们就要列出对于目标的公司,看看你选择的行业前百强企业名单,在各大招聘网站浏览这些企业的招聘要求、信息,再结合自己是否有达到这样的要求,看看自己还缺少哪些技能,是不是现在还有时间可以去学****提升?
这样在未来应聘职位时,可以比人优先一步!
四、丰富自己的简历
在大学,我们考取了哪些证书,比如英语四六级、专业资格证、普通话考试、教师资格证、会计从化资格证等等,这些都可以写在简历上。
在校期间,我们有没有出去外面实****过、做了什么兼职,从中锻炼了什么能力,那么这些都可以写在简历上。
在校期间,我们参加了什么社团活动、在班级担任过什么干部,又锻炼了自己的能力,这些都一一写在简历上。
如果没有以上经历的话,趁我们还没有毕业,利用那一年时间去充实自己的生活和简历。
五、提前成为行业的“小专家”
有一些学生到了大三还不太确定自己是不是喜欢本专业又或者是不够努力学****本专业,如果你从事专业的相关工作,但是你对专业知识不够了解,显得非常不专业,那么工作中就会遇到很多问题。当你确定了要走专业这条路时,那么你就努力把自己打造成一个小专家,努力