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小学生读书学习计划 (2).docx

上传人:阿哈哈哈吧哈哈哈 2021/12/26 文件大小:24 KB

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小学生读书学****计划
小学生读书学****计划1
  一、读书目的
  书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯,《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料,为能更好地贯彻这一新课标要求,着眼于学生的终生发展,我班积极开展班级文化建设活动,使班级更富有人文底蕴,充满智慧和生机。
  二、活动目的:
  对一年级的孩子来说,目前是课外阅读的第一阶段。主要任务是宣传动员,初步进行课外阅读,激发一年级孩子的阅读兴趣,教给阅读的初步方法:
  1、低年级学生课外阅读兴趣最大化提高,确保每个孩子爱读书;
  2、指导学生掌握课外阅读的一般方法,确保每个学生会读书;
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  3、丰富假期文化生活。
  三、活动形式:
  由于一年级学生识字量有限,根据这一特点,我们把《三百六十五夜故事》这本书作为我们班学生的共读书目,并在每天的上午九时阅读一个小故事。推荐其余书目:《三字经》、《古诗七十首》、《一只孤独的乌鸦》、《寓言故事》、《跑猪噜噜》《木偶奇遇记》《灰姑娘》和《丑小鸭》作为亲子共同书目。 附:一年级寒假读书目录参选
  《最美的玫瑰花》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《森林里的小仙人》、《跳蚤和教授》、《聪明的兄妹》、《卖火柴的小女孩》、《园丁和主人》、《美》、
  《夜莺》、《笔和墨水》、《幸运可能就在一根棒上》、《野天鹅》、《小克劳斯与大克劳斯》
  四、活动安排:
  1、家长读故事,激发兴趣。
  家长以讲故事的形式给孩子读书,时间不限,但必须要求孩子专注地听;让家长读故事,而孩子必须手指指着字,也就是语文识字中所说的随文识字,目的是让孩子快速认一些字,时间可以从十分钟到十五分钟,再到二十分钟,培养阅读的****惯,同时激发孩子的阅读兴趣。
  2、自己拼读,体验成功。
  当孩子学完了拼音后,要求课外阅读必须是孩子自己拼读,遇到困难了,才能请家长帮助。这样循序渐近地进行阅读要求,利用课外阅读来促进、巩固拼音知识。同时,希望家长能做适当的辅导,让孩子阅读从困难到逐步读得连贯的过程中,体验到了成功的快乐。
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小学生读书学****计划2
  一本书,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,却能让我看到一个个千姿百态的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游,用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋,真正让我在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流,汇成大海的含义,因此制定本学期我的读书计划
  一、读书目标:
  ,让我爱读书,让书成为我的朋友。从小养成热爱书籍,博览群书博采众长的好****惯,让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。
  ,增长知识。
  ,提高欣赏能力。
  ,提高我的表达和写作能力。
  二、阅读内容
  以阅读《西游记》和故事类小说为主,涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。
  三、个人阅读的措施
  ,及时写好读书心得。
  ,每月和同伴同学交流一次读书心得。
小学生读书学****计划3
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  书籍是人类最宁静和永恒的朋友,是最善解人意和最具智慧的顾问,是最有耐心的良师益友。新学期已经到来了,我也要制定一个读书计划,在书的海洋里尽情的遨游。
  我的读书计划是这样的:一、读好书。这学期我要增加阅读量,读一些名著、好书,如《童年》、《窗边的小豆豆》、《假如给我三天时光》、《夏洛的网》……还要时常翻阅工具书,理解书中的难字、词语。比如成语词典、新华字典、俗语大全等等。
  二、阅读时间。每日坚持阅读一个半小时以上,早上大声