文档介绍：小学一年级上册数学试题
加法与减法进位加法(凑十法口诀:看大数,分小数,凑成十,算得数。)退位减法(破十法口诀:看大数,分出10,减小数,加剩数。)借十法(十几减9,几加1;几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,几加9.)一、“凑十法”:
1.“凑十法”是20之内进位加法的基本思路。运用“凑十法”能够将20之内的进位加法转变为学生所熟****的 10加几的题目,进而化难为简。那么“凑十法”在详细计算中是怎样“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算9+4时,先把4分红1和3,而后9和1凑成10,10再加上3等于13;这就是“凑十法”。2.“凑十歌”:1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满 10做减做加想到它,又对又快真方便!3.“凑十法”拥有很强的规律性,不单能够在解决20之内进位加法的计算顶用到,在不进位加法中也能够用
到。以下面例子说明:如在计算
14+5时,先把14分红10和4,而后4和5先加等于
9,而后再和前边的
10相
加等于19;
二、“借十法”(破十法):
“借十法”是用在20之内退位减法中的计算方法。运用“借十法”可将20之内的退位减
法转变为学生所熟****的10减几的题目,进而化难为简。那么“借十法”在详细计算中是怎样“凑”十的呢,我们看以下例题:在计算13减4时,先考虑个位 3减4,不够减,于是从十位借10来减,10于9;这就是“借十法”。
减
4得6,再用
6与个位数
3相加等
“借十法”口诀:借十法,很简单;十几减9,几加1;十几减8,几加2;十几减7,几加3;十几减6,几加4;十几减5,几加5;十几减4,几加6;十几减3,几加7;十几减2,几加8;十几减1,“借十法”。
凑十歌一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲近,四六四六一同走。五五凑成一双手。一加九,十只小蝌蚪,二加八,十只花老鸭,三加七,十只老母鸡,四加六,十只金丝猴,五加五,十只大老虎。
看到9想到1,看到8想到2,看到7想到3,看到6想到4。看到大数加小数,。
一五6,二四6,三三6,四二6,五一6;6的构成没遗漏。一六7,二五7,三四7,四三7,五二7,六一7;7的构成记认真。
一七8,二六8,三五8,四四8,五三8,六二8,七一8;8的构成记全它。一八9,二七9,三六9,四五9,五四9,六三9,七二9,八一9;9的构成全都有。一九10,二八10,三七10,四六10,五五10,六四10,七三10,八二10,九一10;10的构成共九句。【练****题. 一 】 (凑 十法)
9 + 6 =9 + 5 =9+ 4=
9 + 3 =9 + 2 =9 + 7=9 + 8 =9 + 9 =8 + 8=
8 + 7 =8 + 9 =8 + 6=8 + 5 =8 + 4 =8 + 3=7 + 9 =7 + 8 =7 + 7=
7 + 6 =7 + 4 =7 + 5=
6 + 9 =6 + 8 =6 + 7=
6 + 6 =6 + 5 =5 + 9=5 + 8 =5 + 7 =5 + 6=4 + 9 =4 + 8 =4 + 7=3 + 9 =3 + 8 =2 + 9=【练****题. 二 】(破十法)18–9=17–9=16–9=15–9=11–4=
14–9=13–9=12–9=11–9=12–3=
17–8=16–8=15–8=14–8=11–3=13–8=12–8=11–8=16–7=11–2=15–7=14–7=13–7=12–7=11–5=11–7=15–6=14–6=13–6=12–4=12–6=11–6=14–5=13–5=13–4=
【练****内退(位20减法)
破十法口诀:看大数,分出10;减小数,加剩数。
15-6 =-125=-179=
13-4 =-115=-147=
16-8=-159=-189=
12-7 =-149=-137=
12-9=-113=-124=
16-9 =-158=-138=
11-6 =-134=-145=
13-9 =-178=-146=
【练****题. 四 】(凑十法)
拆小数,凑大数9 + 9 =9 + 8 =9+ 7=9 + 6 =9 + 5 =9 + 4=
9 + 3 =9 + 2 =8 + 8=8 + 7 =8 + 6 =8 + 5=
8 + 4 =8 + 3 =7 + 7=
7 + 6 =7 + 5 =7 + 4=6 + 6 =6 + 5=
【练****题. 五 】(凑十法)
,凑小数9 + 9 =8 + 9 =7+ 9=6 + 9 =5 + 9 =4 +