文档介绍：三年级音乐教学计划下册一、学生情况分析我在教学中渗透德育、美育, 在课上进行多媒体教学, 加强教育科研, 加快教育现代化, 促进教育改革,努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展。执教的两个班级学生音乐水平这学期明显好转,我在视唱练耳、音乐知识等方面全面提高学生的素质, 但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说, 在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练,进一步巩固、完善教学,为学生打下扎实的基础。二、教材内容分析本册教材共有歌曲和乐曲十八首,这些作品思想政治内容好,歌曲感情健康明朗、积极向上,音乐形象生动有趣、浅显易懂、富有童趣;其旋律明快、优美、质朴,具有较强的艺术魅力与较大的吸引力。其体裁形式活泼多样,格调清新高雅。它充分体现教科书对学生进行品德、意志、情感以及与人合作、处世的生活态度等方面的培养教育,有利于学生个性和谐健康的发展。三、教学目标(一)思想教育贯彻党的两思教育,在教学过程中渗透德育,健全德育、美育网络,加强教育科研,加快教育现代化,改革进取,全面提高学生的音乐素质,努力把教书育人提高到一个新阶段, 使学生成为:“四有”新人,培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱, 中外名曲、名歌的欣赏, 让学生感受美的艺术和高尚的情操, 培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等,努力进取,为中国的明天奋发向上。(二)音乐知识和技能训练 1 、指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲; 2 、指导学生掌握正确的练声方法; 3、初步欣赏一些小型的器乐曲, 掌握音乐欣赏知识, 并能培养学生学习音乐的兴趣; 4 、通过音乐知识的学习,加强学生对音乐的了解与兴趣 5 、通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习, 提高学生的乐感和节奏感; 6 、通过律动训练培养学生的乐感和节奏感; 7 、通过集体舞教学,提高学生的综合素质。本学期通过对学生坐姿、唱姿、合理呼吸的培养, 为学生的学习打下基础; 培养学生的学习兴趣, 使学生能够灵活运用, 融会贯通, 提高他们的素质。本学期, 我还加强了欣赏课、的学习力度, 注重音乐知识和技能、技巧训练, 培养学生的欣赏能力, 并在教学过程中渗透德育, 改革进取, 加快教育现代化, 使学生能在他们的薄弱环节上加强学习, 通过综合训练, 使学生的艺术修养、音乐素质大大提高。四、主要措施 1 、指导学生学习正确的坐姿、唱姿,以及合理的发声练习曲; 2 、注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练,指导学生有感情地歌唱; 3 、在教学中指导学生了解歌曲的情绪,并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。 4 、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习,教师正确处理、引导; 5、合理安排时间进行音乐欣赏, 培养学生对音乐的爱好, 开拓学生的视野, 并了解一些音乐知识; 6 、通过律动以及集体舞的训练,培养学生的节奏感和乐感,加强学生的全面素质; 7 、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育,深化教育改革; 8、利用多媒体开展教育活动, 使学生参与耳、眼感官, 提高学生的学习兴趣, 丰富课堂生活,开拓音乐视野。 9、以素质教育为本, 不断提高音乐在素质教育中的作用, 并落实于教学, 充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能 10. 对于后进生的辅导只要是这样安排:1. 多花一些时间了解后