文档介绍：素质教育培训心得体会
【第1篇】素质教育培训心得体会
通过培训班的学****使我充分认识到自己的责任的重大,时间虽短,受益匪浅,增长了见识,也领会到了省素质教育精神,我简要谈一下自己的心得体会。
一、更新教育观念,实施素质教育刻不容缓。
要摆脱应试教育的束缚,实施素质教育毫无疑问,振兴中华需要许多高层人才,但只靠天才、英才肯定不行的,许多实例证明,在现代社会中一个国家一个民族要求温饱,求发展,求繁荣富强离不开对国民实施普遍的基础教育,离不开提高国民文化科学水平和道德素质。应试教育进行的片面的知识教育使德、智、体、美、劳各育都处于薄弱的位置,在智育方面又忽视智力的开发和能力的培养。教师是考什么教什么,不考就不教。学生则是考什么学什么,不考即不学。素质教育是把片面的知识教育变成全面发展的教育,不仅重视德、智、体、美、劳各育全面贯彻教育方针、全面提高教育质量,而且要彻底改变把分数作为评价学****成绩和教育质量唯一标准的教育评价制度。作为教研人员我更应该学****先进理念,认真研究教育思想、课程结构、教学内容、过程、方法、手段、及评价,组织广大教师进行研究并及时捕捉先进市、地的教育信息、把握资源,推进素质教育全面展开。
二、认真研究学法、教法,把时间、健康、能力还给学生。
提高个体、社会乃至整个国家和民族的学****与创新能力、已成为衡量整个民族教育现代化水平的重要标志,为此,我们必须认真研究怎样促进学生热爱学****取得最佳学****效果;让学生充分发挥主观能动性,创造性。主动的、有见地地学****素质教育倡导每个学生都得到比较充分全面的发展,强调以人为对象,以人自身的发展为目的的教育,让学生多一些创造性的活动,多实践活动过程,这就要求我们教师应该努力学****由职业教育者成为教育学****研究者,身为教师,我们必须成为学****者,活动者,学到老活到老。我将带领教师卸下知识传授这个过重的担子,做好课程引导的把关工作,做好针对学生不同学****状况的最佳评估工作,估好以开发学****的智力、爱的教育、引导学生学会做人的道理,并激发学生的创新意识、创新精神。让每个学生都在“快乐”“成功”“希望”“和谐民主”的氛围之中。健康地成长,使孩子都有“我辈岂是蓬蒿人”“天生我才必有用”那样的自信,“仰天长笑出门去”“不待扬鞭自奋蹄”的***,“咬定青山不放松”“任而东南西北风”的坚定。
三、努力提高自身水平,引导素质教育课堂。
通过这两天的学****使我深刻认识到当前教育形势,以及教研人员的职责任务,我将从以下两个方面开展工作:
,领悟精神。认真学****张志勇厅长在全省素质教育会议上的讲话,转变做法、教法,认识知识的传授不在教学工作的全部,要教会学生读书方法及情感态度、价值观,以人为本不再把学生当作被动接受知识的工具、要注意培养孩子独立的个性,积极推进学校和教师改进教学过程、提高效率;对抽测检查、以及考试的命题进行指导,讲究工作实效、组织开展教学研究。
、教改,建立合理的评价制度。
俗话说的好:火车跑的快,全靠车头带,我们教研人员更要致力于素质教学研究,把握新的教育理念、对教师起示范作用。同时对教师、学生进行合理的评价、是实施素质教育的关键。
素质教育的目标定位于促进学生的全面发展与素质教育相适应的学生评价,全面而又和谐的评价学生,让教师、家长、学生、同学一起来评价,评价应能充分调动学生的积极性,以学生为主体、保护学生的自尊心和自信心,体现尊重与爱护,关注学生个体的需要,对学生的学****具有前瞻性,放眼世界、使学生能将来适应日益竞争的社会。
四、行动到位与思想到位同样重要,更新教育观念,要学****要思考,更要实践;为此,我们要加大对素质教育的宣传力度,使实施素质教育变为学生、教师、家长的自觉行动。相信在20xx年我乡素质教育的春天必将生机盎然。
【第2篇】素质教育培训心得体会
——“内强素质、外塑形象”学****教育培训
通过为期一周“内强素质、外塑形象”学****教育培训学****使我受益匪浅。科技馆展览中心作为科普展教的窗口部门,“内强素质、外塑形象”显得尤为重要。素质,即为素养,是事物本来的性质,就社会的人而言,它是一个人平日生活、工作中所表现出来的综合修养。形象,则是那种能够引起他人的思想或感情活动的具体的各种不同类型的表现姿态。
从辩证的、科学的观点来看待素质与形象二元素,这便是一个事物的内容与形式、内在本质与外在表现的表里关联的两个方面,是密切联系、相互促进、彼此相长的内在统一体。在日常工作中,人们常说,一个人有什么样的素质就会表现出什么样的形象,当然,这不仅仅表现为一般的外表,而涵括着一个人的整体的精神风貌、气质,是内在的精神气。
一、素质是形象建设的基础,良好形象的建设以坚实的素质锤炼为基础
素质与形象,从辩证法