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初三物理电学知识点汇总.doc

上传人:万家乐书屋 2021/12/26 文件大小:303 KB

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文档介绍:初中电学知识总复****纲要
一、电荷
1、带了电(荷):摩掠过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。
轻小物体指:碎纸屑、头发、通草球、尘埃、轻质球等。
2、使物体带电的方法:
定义: 用摩擦的方法使物体带电
原由: 不一样物质原子核约束电子的本事不一样
①摩擦起电
本质: 电荷从一个物体转移到另一个物体上
能量的转变: 机械能- →电能
②接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之
带电。
③感觉带电:因为带电体的作用,使带电体邻近的物体带电。
3、两种电荷:
正电荷: 规定:用丝绸摩掠过的玻璃棒所带的电叫正电荷。
本质:物质中的原子失掉了电子
负电荷: 规定:毛皮摩掠过的橡胶棒所带的电叫负电荷。
本质:物质中的原子获得了剩余的电子
4、电荷间的相互作用规律: 同种电荷相互排挤,异种电荷相互吸引 。
5、验电器: 结构:金属球、金属杆、金属箔
作用:查验物体能否带电或许带电多少 。
原理:同种电荷相互排挤的原理。
6、电荷量:电荷的多少; 单位:库仑( C)。
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8、异种电荷接触在一同要相互抵消。
9、中和:放在一同的等量异种电荷完整抵消 的现象。
拓展: ①假如物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,节余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,本质上电荷总量保持不变,不过等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
二、电路
电流的形成:电荷的定向挪动形成电流.( 任何电荷的定向挪动都会形成电流) 。
电流的方向:在电源的外面,电流从电源正极经用电器流向负极。
电源:能供给连续电流( 或电压) 的装置。
电源是把其余形式的能转变为电能。如干电池是把化学能转变为电能. 发电机则由机械能转变为电能。
电路中有连续电流的条件:①有电源②电路闭合
导体:简单导电的物体叫导体。如:金属,人体,大地,石墨,酸、碱、盐水溶液等。
导体简单导电的原由:导体内部有大批的自由电荷。
绝缘体: 不简单导电的物体叫绝缘体。如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。
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绝缘体不简单导电的原由:绝缘体内部 几乎没有自由电荷。
电路的基本构成:由电源,导线,开关和用电器构成。
电路的三种状态: (1) 通路:接通的电路叫通路; (2) 开路(断路):断开的电路叫开路(断路); (3) 短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路,绝对不一样意。
电路图:用元件符号表示电路连结的图叫电路图。(一定记着各样电路元件符号)
串连:把元件逐一按序连结起来叫串连。( 随意处断开,电路中都没有电流)
串连电路的工作特色: 开关只要一个;各个用电器不可以独立工作(相互影响);电流路径有且只有一条。
并联:把元件并列地连结起来叫并联。( 各条支路之间互不影响)
并联电路的工作特色:开关能够不只一个;各个用电器能独立工作(相互不影响);电流路径不只一条。
判断串连、并联电路的常用方法:
①分流法:察看电路中的电流从电源正极出来经过用电器回到负极的过程中, 能否有分支。假如电流有分支, 则电路为并联; 假如电流没有分支, 则电路为串连。②断路法:将电路中的随意一个用电器去掉后, 察看其余用