初二生物备课组工作总结.docx

文档介绍：初二生物备课组工作总结
本学期初二生物备课组的全体成员踊跃参加科组教研活动,达成状况优秀,现就以下几方面总结以下:
一、不停增强业务学****提升自己素质。
1、本学期开学初,我们全体初中部生物教师参加了市里的新课程标
准学****和新教材教课模式商讨的商讨,力争在教课教研方面做到与时并
进,为全面提升我科的教课质量确立基础。
2、在平常的教课工作中,我们不只仔细研读教材,还常常上网阅读
有关信息,力争把最前沿的信息在第一时间传给学生。
3、本组每位教师在业余时间都能踊跃参加各级各种持续教育培训,
实时接受各样新知识,进一步提升自己业务素质。
二、增强惯例管理,优化讲堂教课。
学期一开学,我们就拟订了科组活动计划和备课组教课计划。为了敦促每位教师搞好教课工作,教研室在段考前和段考后分别进行一次教课常
规检查,列入对教师的教课工作查核。为了使备课、上课、听课、作业批阅、二次教课设计等各个环节都切合规范化的教课要求,详细工作以下:
1、准时召开备课组活动,仔细学****上司有关精神,学****先进的教育
教课经验和理论。还踊跃组织到外校听课,学****他人的优点,以提升自己
的教课水平。
2、坚持每周一集体备课(特别状况另作安排),一致教课活动,统
一****题和试卷的教课要求。在备课过程中,每个科任负责各自的章节,分工合作, 继续实行电子备课, 坚持“一人主讲——集体议课——反
思改正”的备课程序,集体建立课程实行方案,形成一致讲课目标,确立重、难点,充足发挥了团队协作精神,真实实现了资源共享,共同提升。
3、鼓舞互相听课,一学期听课许多于 16 节,听后并实时真挚的指出互相之间值得学****和借鉴的优点以及值得改良的不足之处,以达到共同进
步的目的。
4、依据教课实质进度和教材内容,发挥生物教课的特色,在教课中
能联合生活实质和四周生活环境对学生进行环境教育。我们