文档介绍：设计意图: 绘本《大灰狼娶新娘》是一个幽默、快乐的童话故事, 语言简单、通俗易懂, 句子重复较多。《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿的语言能力是在运用过程中发展起来的。”因此, 在活动中我采用游戏教学,坚持“小步递进”的设计策略,始终把“快乐”放在首位,一路“玩”, 一路“学”, 开开心心、轻轻松松学到很多东西。坚持“综合”的教学原则,努力做到行散而神不散。活动目标: 1 、通过游戏,体验热闹的传统婚嫁气氛。 2 、在为乐曲的伴奏中,感受音乐的欢快节奏。活动准备: 1 、故事《大灰狼娶新娘》 PPT 、音乐《百鸟朝凤》 2 、糖果图谱、喜糖、魔法球活动过程: 一、通过玩游戏,激发幼儿参与活动的积极性。(3 分钟) 1、 XX 班的孩子你们好! 我是程老师, 我是谁?你们认识我吗? (认识:那我们就是朋友啦!不认识:那我们玩着玩着就认识了。) 一会我们先玩一玩, 再看看书, 说不定还会有好吃的, 要不要跟我一起玩? 2 、那我们就先来玩一个“球球——飞”的游戏,球球还有吗? 没有了,球球跑哪里了?(注意有趣,在哪头要吐字清晰。) 叮叮叮叮、咚咚咚咚,猜猜球球在哪头。( ①教师自己玩,两个手要分开; ②给两个挨在一起的小朋友碰手玩; ③给全体孩子一起碰手玩。) 哇!你们好棒呀!好多小朋友都猜出来了。 2 、今天我还带来一本有趣的书,它也在玩猜的游戏,我们一起来听一听、看一看吧。二、讲述故事《大灰狼娶新娘》,体验猜新娘的快乐。(4 分钟) 1 、播放《百鸟朝凤》的音乐和喜字,请幼儿欣赏。“哇! 这么热闹呀! 一定是有高兴的事情发生了, 发生了什么事呢? ”“有人结婚了,是谁呀? ” 2 、教师完整讲述故事,让幼儿体验猜新娘的快乐。(配乐讲述) 大灰狼先生要结婚啦。它好高兴呀! 可是……大灰狼还不知道它的新娘谁呢?大灰狼会想什么办法才能猜出新娘呢? 大灰狼说:“新娘新娘, 请伸出你的手来看看”。哇, 新娘的手上全是毛呀! 大灰狼猜呀猜, 猜呀猜, 就是猜不出来。它还会想什么办法才能猜出新娘呢? 它又说:“新娘新娘, 请伸出你的脚来看看”。哇, 新娘的脚趾好尖呀! 大灰狼猜呀猜, 猜呀猜, 就是猜不出来。大灰狼好想知道新娘是谁?你们猜出来了吗? ( 你们说的都有可能, 那我们来听听大灰狼还会说什么?) 大灰狼说:“新娘新娘, 请伸出你的尾巴来看看”。哇, 新娘的尾巴又粗又长呀! 大灰狼猜呀猜, 猜呀猜, 还是猜不出来。大灰狼好着急呀!它还会想什么办法猜出新娘呢? 最后大灰狼说:“新娘新娘, 请露出你的嘴巴来看看”。哇, 新娘的嘴巴好大呀, 牙齿好尖呀! 大灰狼现在知道了, 掀去了新娘的头巾。哈哈,新娘也是大灰狼呀! 大灰狼先生聪明吗?大灰狼真聪明, 他从新娘的手、脚、尾巴和嘴巴中,猜出了新娘是谁,真了不起! 三、出示图谱,让幼儿感受音乐的欢快节奏。(8 分钟) 1 、播放第一遍音乐,引导幼儿一起感受节奏快慢的变化。大灰狼和新娘的婚礼马上就要开始了。小动物们也来了。(出示 PPT 第一批动物图片) 新郎, 新娘好高兴呀! 它们邀请大家吃喜糖哦! (出示 PPT 喜糖图谱) 哇! 好多的喜糖呀! 它们一样吗?有大大的喜糖, 有小小的喜糖。新郎和新娘想请你们来帮忙送喜糖,可以吗?男孩子力气大,都是大力士,你们来帮忙送大喜糖,好不好?很重的哟! 请女孩子来送小喜糖,