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字族韵文-根据一族字编顺口溜
字族韵文-根据一族字编顺口溜 汉字根据部件（更多的指的是偏旁部首）的不同，分成了若干个部，如：“口”字部、“木”字部、“日”部、“月”字部等；这些不同的部件根据不同的造字【六书：象形、指事、会意、形声、转注、假借】原理又可组成不同的汉字。简言之，这就是字理。就是把汉字按相同的部件归类，然后编成短小精巧、结构工整、朗朗上口的韵文。根据字理识字，速度快，好记易懂。
例如：“青”字，是一个派生能力强的母体字；加上不同偏旁所派生的子体字如清、晴、请、睛等，集成一个字族；根据这一字族编写成文情并茂的诗文就叫字族文，或字族韵文。《小青蛙》
河水清清天气晴，
小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，
做了不少好事情。
请你保护小青蛙，
它是庄稼好卫兵。“门”部字
“一”字进门把门“闩”，
“人”字进门“闪”一闪，
“心”字进门“闷”得慌，
“木”字进门享清“闲”，
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“马”字进门“闯”天下，
“日”字进门在中“间”，
“口”字进门“问”问题，
“市”字进门“闹”意见，
“尧”字歌
用火烧，用水浇，
足旁节日踩高跷。
有羽翘，有日晓，
食旁祖国很富饶。
绞丝绕，提手挠，
人存侥幸很不好。 像这样的字族还有“青、也、直、田、方……”
字族韵文关键是看这个字族中的字放在一组文字中所表现出来的知识性、思想性、趣味性，字的运用。看下面数例字族韵文便可略见分晓。 皮--啵 菠 玻 跛被坡破婆披
皮字朋友多
有土堆成坡 有水波连波
碰石擦破皮 跛足也爬坡
披衣床上坐 被子多暖和
透过玻璃窗 夕阳染山河
外婆来看我 带来甜菠萝
青--清 请 情 蜻 晴 精 静 菁
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山村
天气晴 河水清 小青蛙 大眼睛
蹦蹦跳 真精神 荷花开 草菁菁
黄蜻蜓慢慢飞 点点水 立红菱
这个景 很精彩 小朋友 请安静
留住它 不容易 环保事情记心中 佥--脸 签 检 剑 俭捡鉴验险小学生八注意
小学生 勤洗脸 过马路防危险
生活上 当勤俭 做****题要检验
看见纸片弯腰捡 游戏莫动刀和剑
别人长处要借鉴 募捐灾区把名签 皇--凰 徨 煌惶蝗
公鸡和蝗虫
日出天辉煌 庄稼更茁壮
两只小蝗虫 吃饱比漂亮
一只比孔雀 一只比凤凰
一只称皇后 一只称大王
公鸡走过来 蝗虫心惶惶
公鸡不彷徨 两只全吃光 兆--挑佻眺跳逃桃姚
小猴偷桃
小姚山上向远眺 果林跳动没好兆
怕是小猴来偷桃
小猴顽皮又轻佻 一步三跳上树梢
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摘下桃 挑一挑咬一口扔下了
小姚一声喊 小猴拼命逃。 涓 捐 鹃 绢 娟
绣手绢
小朋友 绣花忙 绣上涓涓细流水
再绣杜鹃枝头唱
一针一线寄深情 字字娟秀表衷肠
捐给灾区小朋友友谊花儿开四方 分--芬 氛 贫 盆 忿吩纷粉颁 盼 汾 份 扮
分字热心肠
分字热心肠 爱把四邻帮
北邻有小草 给它添芬芳
跟“气”友谊深 气氛不寻常
南邻有“贝”家 扶贫致富忙
陶家制器皿 烧盆献良方
忿怒它化解 团结情意长
西邻添人口 吩咐做鸡汤
邻里闹纠纷 化解融冰霜
帮“米”磨面粉 汾河流水长
报刊订几份 传播好思想
出门巧打扮 日子盼兴旺
省里来颁奖 共同奔小康
汉字是中华民族文化宝库中的瑰宝，几千年来，汉字以其表字的直观、韵律的优美，留下了流传千古的唐诗宋词、元曲明文，也留下了童子易学乐学的蒙学识字经验，这就是
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——“字族识字”。
汉字独特的构造规律，与适宜儿童的短小精悍、朗朗上口的韵文相结合，形成字族韵文，给学生快速识字提供了很好的条件，使学生能够更快地获得较好的语文知识。
字族有340个，每个字族中一些常用字都可以编成短小精巧、结构工整、朗朗上口的字族韵文。
下面看一组学生编写的字族韵文：字族韵文
皮：坡、波、被、披
白璐瑶
有土堆山坡
有水闪光波
有衣被子放
有手披衣过 皮：坡、波、玻、破
周怡然
有土堆山坡
有水荡清波
有王玻璃窗
有石衣服破 皮：坡、波、披、被
李哲
有土堆成坡
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有水波连波
有手把衣披
有衣