文档介绍：第一课文件的查找与创立快捷方式
教学目标:
1、通过学习,能学会文件的自动查找。
2、使学生了解快捷方式的含义,能够自己创立快捷方式,更改快捷方式的图标。
3、激发和增强学生使用计算机的兴趣。
教学重点:
1、利用windows的查找功能搜索自己想要找的文件。
2、学会创立快捷方式。
教学难点:
1、综合利用windows的查找功能搜索信息的能力。
教学准备:
联想传奇电子教室、更换一些漂亮〔有趣〕的图标
教学过程:
一、导入:
1、教师出示一副漂亮的图片〔图片途径,文件名〕,激发学生的兴趣。
2、关闭图片,怎样才能找到刚刚那副漂亮的图片。
3、由A数同学操作找图片。
4、反应结果〔找不到〕,今天我们就来学习怎样快速地查找文件。
二、文件的查找
1、我们刚刚已经知道了图片的文件名,那么我们就已经有了一个非常重要的线索了。
2、单击[开场]按钮,指向[查找],
选择[文件或文件夹]命令,就可以
得到如左图的窗口。(图1)
3、在名称一项中输入图片的名
称:东北虎。在搜索一栏中选择
围为:〔本地硬盘驱动器(C:,D:,E:)〕.
注意:点击"搜索〞栏右边的下拉式按钮,就可以指定计算机查找的围了。
4、单击[开场查找]按钮,电脑就会将查找的结果显示出来,找到了文件,双击就可以翻开文件了。
知识点:如果你不知道文件的全名,输入一局部也能找到。
5、学生练习自己查找文件。
三、创立文件〔程序〕的快捷方式
1、如果我下次还想找[东北虎]文件,就还需要去查找,那么有没有一种方便的方法呢?〔建立快捷方式〕
2、先查找到所需建立快捷方式的文件,指向该文件单击右键,弹出快捷菜单。
3、单击[创快捷方式〔s〕].
4、将快捷方式的图标剪切、复制至桌面,
或有时出现左图的对话框。〔图2〕选择[是]。〔图2〕
5、学生练习将一个文件或程序在桌面上建立快捷方式。
四、更改"快捷方式〞图标
1、如果你对建立的快捷方式图标不满意,也可以更改!
2、鼠标右键单击快捷方式图标,在弹出的菜单中选择[属性],在对话框中选择[快捷方式]选项卡。
3、单击[更改图标]按钮。
4、找到自己喜欢的图标,按[确定]按钮就完成了,也可以按[浏览]按钮,去找另外的图标。
5、选择1——2个快捷方式的图标,更改它们的图标。〔A、B同学各操作一次〕
五、练一练:
将同桌的文件藏起来,让他自己找出来。
2、查找所有文件中带有"我〞的文件,将其中一个创立快捷方式。
六、总结
今天,我们学习了如何查找文件、创立快捷方式、更改快捷方式的图标三个容,用电脑来查找文件好不好?为什么?
第二课从这里启航
教学目标:
1、通过教学,培养学生使用计算机的兴趣。
2、通过教学,使学生能根本认识word的根本界面、启动方法和在编辑文字方面的作用。
3、熟悉word的编辑环境,能在word中录入文字及将所编辑的文字进展格式化。
教学重点:
启动word的方法和在word中对文字进展排版。
教学难点:
文字的格式化
教学准备:
联想传奇多媒体教室、供学生欣赏的word文章、学生机上准备好例word文档。
教学过程:
一、激趣导入。
1、出示[万里长城]例,激发学生的兴趣。
2、这么漂亮的文章,你想不想来试一试?
3、引出word软件。介绍word。
Word是微软〔Microsoft〕公司开发的办公软件,它是功能十分强大的文字处理软件,包括文章的编辑、排版和打印,可以方便地实现图文的混排,它和Excel、Powerpoint、outlook、Access合成为office。目前office有97和2000等版本。
二、Word的启动与主界面。
启动。
单击[开场]按钮,选择[程序],单击[MicrosoftWord],就进入Word程序了。〔教师还可介绍从桌面快捷方式进入的方法〕
2、Word的主界面。
主要由菜单栏、常用工具栏、格式栏、绘图工具栏和状态栏组成,如果其中的一项没有显示,可以在[试图]—[工具栏]中翻开。
切换到中文输入法后,我们就可以在Word中输入文字了。
三、Word中文字的排版。
1、选中输入的文字〔定义为"块〞〕,在格式栏中选择[黑体]、[三号],点取状态栏上的颜色按钮,选择自己喜欢的颜色。
2、如果你要对字体进展进一步的设置,可以将文字选中后,翻开菜单栏中的[格式],单击[字体]。这里的设置要比我们上学期学的写字板丰富得多。
3、如果想使文字有动态效果,可以在[字体]对话框中单击[动态效果]选项卡,选择文字的动态效果方式,这是Word非常出色的一项功能。
4、学生练习进展文字的编辑和排版。〔A、B同学交换操作〕