文档介绍：大学计算机基础教学计划
大学计算机基础教学计划
计算机基础教学计划一
一、教学目标:
结合学校工作计划,积极开展本科各项活动。旨在提高学生计算机知识水平,使学生掌握P操作系统基本知识和基本操作;学会使用word版面设计和文字编辑能力,能够使用ecel 制作出电子表格文档,能够熟练进行数据的计算、排序和筛选。培养具有良好的科学素养、系统地、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,尤其具有较强的计算机应用所必须的职业技能。
二、学生情况分析
现任教的高一计算机学生中有少数没有使用过电脑的学生,他们和其他大部分接触过计算机的学生的基础相差较大。而绝大多数同学接触过P操作系统,但没学****使用过集成办公软件诸如WORD、ecel等软件,对于计算机的了解比较肤浅,认为计算机就是用于游戏、聊天的一种工具,对于计算机的认知还不够,对于学****计算机的方法一无所知。表现在知识衔接不上,接受起来有一定困难。
三、教材分析
学生现在所使用的教材是由中国***结合职业高中学生特点而编写的《信息技术与计算机基础》。
1、教材特点:教材实用性强,浅显易懂,图文并茂,是比较适合高一计算机学生的使用。
2、教材内容:《信息技术与计算机基础》总共有六章,第一章为简单的计算机基础知识,第二章是因特网的基本应用,第三章为DOWS操作的,第四章是分别为办公软件word 文字编辑与电子表格ECEL,第五章电子邮件的使用,第六重新对第一章进行补充详细说明。
3、重、难点:重点在于使学生熟悉计算机的基本操作,能熟练使用DOWS的操作,以及word、ecel的使用;难点在于对程度不一的学生,特别是从未操作过计算机的学生,要在短短几个课时中熟练掌握和运用,理论和操作两不误。
四、教学措施
学生光有兴趣,不一定就能学好这门科学知识,要想使学生能系统掌握信息技术知识,计划采取以下措施:
1、对学生学****信息技术的目的进行引导,端正其学****态度。
2、对学生进行严格的要求,让他们能充分利用好课堂40分钟时间。
3、对组都培养一名信息技术学生代表,由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。
4、注重个体适性发展,重视环保教育,在讲解WORD相关知道时,将环保教育湛透教学中,通过海报制作等方式,
树立人人参与,时刻保护我们的环境。5、充分利用多媒体及网络教室功能,用PowerPoint等软件制作一些学生比较感兴趣的课件,或借助一些多媒体教学软件来进行教学,利用多媒体加深学生的印象。每节课均采用演示操作提问解疑的方法,让学生在观看演示后自己动手操作,在操作的过程中发现问题,然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用,提高学生的积极性,激发学生学****兴趣,加深学生印象。
计算机基础教学计划二
本学期我任教11级护理班的计算机应用基础课程教学,这是一学期的教学课程,为了更好地完成本学期的教学任务,将教学计划安排如下:
一、课程的性质和教学目标
计算机应用基础课是中等职业学校的一门基础技能操作课程。在本学期中主要任务是掌握计算机基础知识,具有熟练的汉字输入能力,掌握dows操作系统,重点掌握Word文字处理软件,具有一定的文字排版能力;Ecel电子表格软件的应用以及PowerPoint基础入门操作和简单的网络应用。
教学目标: