文档介绍：课题第5课《民族乐器中的打击乐器——民族管弦乐队》第1 课时执教黄筱彦教学目标 1 介绍我国民族乐器中的打击乐器,了解打击乐器的分类、形状、音色和演奏方法,通过欣赏极具民族打击乐器特色的清锣鼓乐《鸭子拌嘴》来引发学生对民族打击乐器的好奇心,领会民族打击乐器的特点,使学生在欣赏活动中感知各种民族打击乐器的音响效果,培养学生对民族音乐的兴趣。 2 学****民族管乐队的知识,了解民族管乐队的组成形式,对所学的民族乐器的知识进行系统的复****教学重点难点认识民族打击乐器,并能辨别其声音。教学准备乐曲《鸭子拌嘴》的图形谱教学情景设计教师活动学生活动设计意图 1 导入提示:我们以前学过中国民听一段民族打击乐器的音乐进入课室。揭示课题族乐器中的拉弦乐器,吹奏乐器,弹拨乐器,刚才听到的乐器是属于那一类呢? 生:打击类 2 对打击乐器分类 1 提示: 我们见过,知道的打击乐器有哪些呢?它们是怎样演奏的呢?2 我们今天来学****的是打击乐器,请同学们先看一段打击乐器的片段,介绍打击乐器提示:通过刚 1 弦乐器,用弓和弦拉奏的,如二胡、中何、高胡、板胡、京胡、低胡; 弹拨乐器, 用手指弹奏的, 如琵琶、中软、月琴、柳琴、筝、古琴等。 2 观看片断辨别乐器声音。金属类、竹木类、皮革类、石头类。根据同学的课外收集资料讲讲你的认识。 1 梆子: 由两根长度相同、粗细不等的硬木组成。击奏时, 两手如: 大锣、云锣、钹、钗、梆子、木鱼、大鼓、排鼓、板鼓、编钟、磬等。使学生直接从图像才的观看,按其音质可以分成几类呢? 各执一根,互击发音。音响脆而坚实, 常用来有规律地巧计强拍。是河北、河南、山东一带梆子戏等音乐伴奏的重要打击乐器。 2 木鱼:木鱼形似鱼头, 木制, 大小规格不一。大者发音较低,小者发音较高。单个使用, 无固定音高,若多个配套使用, 高音多按五或七声音阶排列。木鱼以小木槌敲击发音,音色空洞,声音短促, 是节奏性乐器。一般情况下,多配合轻上获得打击乐器的声音与外形。锣: 铜制, 形如圆盘,大都在边上穿孔, 系绳,手提或悬于木架, 用椎击奏发音。大锣音量极大, 发音庄严低沉; 快、活泼的曲调运用,亦可模仿马蹄声。响板:用紫檀木伴制作。一副二块( 其中一块由二片木板合成) ,无固定音高。左手持板, 以两板下端相碰而发音。常在乐曲小节的强拍上敲击。响板发音短促,声音结实, 多用于戏曲音乐和乐器合奏。是节奏性乐器。大鼓: 又称堂鼓。鼓框木制, 两面蒙皮。大鼓没有固定音高。用双槌交替击奏, 也可用单槌击奏, 打出各种节奏花样。大鼓的鼓面比较大, 捶期不同部位会产生不同音色。大鼓是节奏性乐器, 起到加强乐队低音的作用。小锣则发音强烈, 音色明快。锣一般无固定音高。一般用于乐器合奏或戏曲伴奏。钹: 大钹又叫大镲, 圆形,中间突起, 铜制。两面一对。大钹无固定音 2 竹木类: 3 皮革类: 大鼓的力度变化较大,可有 ppp < fff> ppp 的力度变化, 还可以独奏或作为效果乐器使用,如模仿雷声、炮声。小鼓:又称京堂鼓或战鼓。构造与大鼓相同, 只是体积小, 无固定音高。小鼓奏法与答案鼓基本相同, 但由于体积较小, 音色变化不如大鼓明显, 它适用于演奏较密集的音型。小鼓击音比大鼓高, 声音较结实, 余音较短。排鼓: 属于打击乐器。根据民间常用的中型堂鼓和腰鼓改革而成。一般由四至六个鼓从小依次排列组成。鼓身木制, 两面蒙皮。各鼓均可翻转演奏,并有调音装高。钹的演奏技巧主要有: a、双击。两面同时碰击,使音自然延续,发声响亮; b、磨击; c、闷击。击后立即将两面钹片贴在胸前, 使声音不能延续,发置, 可调节音高。调音幅度可达到四至五度, 曾宽了音域, 丰富了音色, 常演奏热烈、欢快的乐曲, 多用于大型民族乐器合奏或独奏片断。编磬:古代石制打击乐器。历史悠久, 各时代形状大小不一, 一般为人字形、鱼形、长条形等, 多以石头或玉雕成, 多枚组成的编磬。以木槌击奏发音,音色清亮悦耳。磬最早用于乐舞活动。现多用于重奏或者合奏。音短促而闷;d、单击。用鼓椎敲击一面钹, 发音响亮。大钹声音宏亮,多用于合奏和戏曲、歌舞的伴奏。小钹形状与钹相同,略小, 无固定音高。小钹音色清脆、明亮、宜表现欢快热闹的场面。在锣鼓合奏中, 小钹常打各种花点,为大钹作陪衬,并且起调和大锣与小锣音色的作用,常与小鼓配合奏。 4 石头类铃: 即碰玲又叫碰钟,铜制, 两个一副。碰击发音, 音色清脆、明亮。常用于击拍, 适于优雅的乐曲, 也多用于乐器合奏或戏曲、歌舞伴奏。编钟: 古代打击乐器, 历史久远。商代以来的钟为铜制。编钟是把一系列的钟挂在木架上而组成。如湖北曾侯乙墓出土的编钟多达 64 枚, 分三层悬挂。一套钟具备十二个半音。秦代以后的钟多呈圆形, 演奏时以椎击发音, 低音钟声宏亮、庄严,高音钟则明亮、清澈。