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个人培训学校汇报怎么写.doc

上传人:春天资料屋 2021/12/27 文件大小:16 KB

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文档介绍:个人的培训学校总结报告怎么写
个人的培训学校总结报告怎么写
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个人的培训学校总结报告怎么写
个人培训学校总结怎么写
  【篇一】
  长久以来,教师的仪容仪表一直是社会关注的教育问题之一。一方面多年来的教育多是着重教师知识教授的形象,而忽略教师作为教书育人者的文化形象,客观上造成教师衣着任意的情况;另一方面教师职业方面国家没有标准,师范院校也没有这方面的培育课程,以致教师从源泉上不可以意识到自己的教师形象应当是如何的,再加上教师进口把关不严,甚至极其杂乱,所以教师行业自己就缺乏“教师文化”和“教师标准”。这样,教师真实表现“师者,人之范也”的文化内涵就大打折扣,感觉永久是一个问题。
  家长是十分在乎教师形象的,特别是教师的衣着妆扮。教师衣着妆扮不三不四,家长百分百之百不相信,认为这样的老师会把自己的孩子教坏,或受其不良影响。
  《中小学教师职业道德规范》中对教师的仪容仪表的要求是:教师应衣着齐整、朴实大方。归纳为一个词,就是:得体。
  教师是教育人的,所以,教师不不过在校园里要讲究仪容仪表,在社会上相同要讲究。教师的形象其实更拥有社会示范的意义。
  比如,教师穿短裤、短裙、拖鞋,女教师烫染着金黄色的头发、戴着大耳饰大项链、涂抹着赤色的口红、衣着超短裙、洒着刺鼻的香水……在公共场合出现,这是最出丑的事情,社会观感特别不好。这其实不是人们对教师要求苛刻了,而是教师自己为人师表应当注意的,不是社会强加的。由于教师的一言一行都会耳濡目染地在学生身上反应出来,影响着学生的将来。
个人的培训学校总结报告怎么写
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个人的培训学校总结报告怎么写
  服饰要得体。不可以太土、太任意,也不可以太艳。教师是要面向学生的,不是在田地里,也不是在工地上,那就不可以穿得太土,要做到洁净整齐;教师是在讲堂上,不是在树阴下闲谈,也不是在家里的客堂里,衣着就不可以太任意。假如穿得太艳,那就会影响学生的视觉、分别学生的精力。女教师不要穿高跟鞋,发出的声音相同也会影响学生的注意力。
  发式要得体。不论是男教师仍是女教师,头发要梳理齐整,凌乱会给人慵懒感;不可以染发,前发不遮额、侧发不掩耳、后发不及领;发型要适合,女教师忌发散,试想一下,讲堂中要不断地用手抚弄头发,学生看来会是一种什么样的感觉?
  面貌要得体。这里的得体重在教师的精神状态,即精神要饱满。详细一点,男教师要勤修胡须,脸面鲜明;女教师可适合地化点淡妆;勤刷牙口腔无异味;不食有激烈气味的蔬菜……
  佩饰要得体。作为教师,身上的佩饰除了腕表以外,不要有其余的饰物,比方耳饰、项链、脚饰、手饰……
  以上的各种仪容仪表在我们部分教师身上或多或少地存在着,影响着教师的形象。
  教师职业是所有的职业系统中极为独到的职业,由于这一职业肩负着育人的重要责任,讲远一点,关系到一个民族、一个国家的将来。
  总之,得体是教师仪容仪表的最最少的要求,由于,我们工作在讲堂,我们面对的是学生。教师的仪容仪表关系到教师的气质、修养,不得不谨慎之。
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