文档介绍：人教版数学五年级上册第二单元位置单元测试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学****你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!
一、认真读题,专心填写。(共6题;共17分)
1. (4分) (2020五上·巴南期末) 小明坐在教室的第3列,第4行,用数对(________,________)表示。
小红坐在第5行,第2列,她的位置用数对(________,________)表示。
2. (5分) 在电影院里,
大熊坐在A区第10列第8行,可以表示为A(10,8),
叮当猫坐在B区第6列第12行,可以表示为B(6,12)。
朱迪做的位置是C区第2列第5行,可以表示为________  ________。
尼克所坐的位置为D(3,2),表示坐在________区第________列第________行。
3. (1分) 甲同学坐在第3列第4行,用数对表示为(3,4)。乙同学的位置是(7,6),丙同学说:“我坐在第2列,且在乙的前面1行”,丙同学的位置用数对表示是________。
4. (4分) 线段AB的长度为2,已知A点的坐标为(0,4),则B点在纵轴上的坐标为(________,________)或(________ ,________).
5. (1分) 下图是小明家厨房贴的瓷砖, 用数对表示2 块装饰瓷砖的位置________。
6. (2分) 小明坐在第6列第2个位子上,他的位置用数对表示为________,小强紧挨着小明坐在小明的后面,小强的位置用数对表示为________。
二、巧思妙断,判断对错。(共5题;共10分)
7. (2分) (2020·忻州) 数对(5,3)和(5,9)在同一行。( )
8. (2分) (2020五上·广饶期末) 数对(2,3)和(3,2)表示的位置是不一样的.( )
9. (2分) 在一幅平面图上确定位置时,数对(3,8)和(3,5)表示在同一列上。( )
10. (2分) 数对(4,2)和(2,4)表示的是同一位置。
11. (2分) 乐乐在教室的位置用数对表示为(3,6),田田的位置用数对表示为(☆,6),可以确定她与乐乐在同一列。( )
三、反复比较,择优录取。(共5题;共10分)
12. (2分) (2020五下·滨州期末) 丽丽坐在教室的第5列第3行,用(5,3)表示,乐乐坐在教室的第3列第1行,应用( )表示。
A . (1,3)    
B . (3,1)    
C . (1,1)    
D . (3,3)    
13. (2分) (2020·长沙) 如图,如果三角形ABC的顶点B用数对(0,0)表示,顶点C用数对(7,2)表示,那么顶点A用数对( )表示。
A . (5,3)    
B . (3,5)    
C . (6,4)    
D . (4,6)    
14. (2分) (2019四上·茂名期末) 小明坐在第5组第3排,用数对( )表示。
A . ()    
B . (5,3)    
C . (3,5)    
15. (2分) 小明和小兰是同班同学,(4,6),小兰的位置是(5,4),小明在小兰的( )
A . 左前方    
B . 左后方    
C . 右前方    
D . 右后方    
16. (2分) (2020·大同) 学校组织看电影,小芳坐在(1,4)的位置,小丽坐在(1,2)的位置,小明与她俩坐在同—直线上,小明坐在( )的位置上。
A . (1,3)    
B . (2,4)    
C . (2,3)    
四、动手实践,操作应用。(共2题;共15分)
17. (7分) 观察与操作。
(1) 点A的位置可以用数对(4,3)表示,则点B的位置可以表示为(________,________)。
(2) 已知点C在点B的西偏南30°方向与点A正北方向的相交处,请在图中标出点C的位置。
18. (8分) (2019五上·瑞安期末) 观察方格图(见图),按要求完成题目。
(1) 方格图中有线段AB,请以AB为底任意画一个平行四边形,在另外两个顶点上标上字母C、D。
(2) 顶点C、D的所在位置是C________、D________。
(3) 这个平行四边形的面积是________cm2。
五、走进生活,解决问题。(共4题;共43分)
19. (9分) (2020·慈溪) 测量与作图.
(1) 为与新冠病毒竞速,武汉市火速建设了雷神山、火神山医院,