文档介绍：腹有诗书气自华书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。读书破万卷,下笔如有神。读万卷书,行万里路。书籍是人类知识的总结,书籍是全世界的营养品。——【英】莎士比亚——培根培根( 1561-1626 ), 英国哲学家、作家。出身官僚家庭。剑桥大学毕业。后又学****法律。 1618 年任大理院院长,封为勋爵。 1626 年冬由于在野外实验雪的防腐作用而受寒致死。培根的主要建树在哲学方面。认为“知识就是力量”。因此马克思称他为“整个现代实验科学的真正始祖”。《随笔》是培根在文学方面的主要著作。此外,培根还写了法律著作、历史著作《亨利第七王朝史》、幻想游记《新大西岛》等。给下列生字注音: 怡( )情统筹( )藻( )饰狡黠( )诘( )难要诀( ) 蒸馏( )劝诫( )滞( )碍吹毛求疵( )豁( )然贯通嚼咀嚼() 味同嚼蜡() 好好读书( ) 读好书( ) yí chóuzǎo xiá jié jué liú jiè zhìcī hu ò jué jiáo hàohǎo 怡情: 文采藻饰: 诘难: 寻章摘句: 味同嚼蜡: 滞碍: 吹毛求疵: 要诀: 使心情愉快。修饰文词,使之富有文采。诘问,为难。搜寻、摘取文章的片断语词。指读书局限于文字的推求。形容写文章或说话枯燥无味。不通畅。这里指细致到烦琐、挑剔的地步。重要的诀窍。本文的中心话题“读书”,围绕这一话题, 谈了什么内容? ①读书的正确目的;(读书足以怡情——全凭观察得之) ②要讲究读书的方法:(读书时不可存心诘难作者——使能无知而显有知) ③读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。(读史使人明智——皆有特药可医) 阅读第三部分,思考: 读书有什么作用? 作者的观点是什么?如何论证? 观点 1 :读书能够塑造人的性格。先举例论证,列举六门学科的作用,最后加以归纳。观点 2 :读书能够弥补人精神上的缺陷。用比喻论证证明观点。结构图示结构图示谈读书谈读书㈠读书目的㈠读书目的怡情傅彩长才怡情傅彩长才㈡读书方法㈡读书方法浅尝多读粗知、讨论深钻、笔记浅尝多读粗知、讨论深钻、笔记㈢读书作用㈢读书作用塑造性格弥补缺陷塑造性格弥补缺陷??读书的目的读书的目的————??读书的方法读书的方法————??读书的益处读书的益处————怡情傅彩长才要仔细思考不同的书采用不同读法应和讨论、作文相结合可以塑造性格弥补精神上的缺陷