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前 言
为全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，积极探索先进的办学模式和管理模式，把xxx学校办成一所现代化、高质量、有特色使社会、家长满意的学校，依据有关法律法规，结合学校自身的实际情况，特制定本管理制度汇编。
学校以“做有文化根基的现代人”为校训；坚持“忠、孝、宽、严”，培养学生忠于祖国，孝敬父母长辈，宽厚待人，严于律纪的办学思想；坚持“敢为人先”事事处处都要有创新的办学精神；培养能主动适应未来社会需要的有文化根基的建设者和接班人。
学校坚持“团结、求实、进取”，脚踏实地，团结务实，积极进取的良好风气；坚持“精业、善教、爱生”关爱学生，刻苦钻研，奋发进取，志存高远的良好教风；培养学生“真诚、博学、创新”能够具有创新意识和学会做人的能力。
学校管理制度是学校管理的基础手段，是塑造自我的规定，是完善自我的范式。学校管理，是“人人管理”，而不是“人管理人”。以精细的管理造就精品，行政管理精雕细刻，教育教学管理精耕细作，学生管理精心细致，财务后勤管理精打细算，全面质量管理精益求精。本管理制度是xxx学校教职工多年来工作经验的结晶，望学校各部门、全体师生员工以主人翁的姿态对照本制度，进行具体实施、操作。
教育理念：习文明理 修身以德
管理目标：以德治校 以理服人
教师形象：宽厚乐观、严谨博学
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学生形象：淳厚有礼、聪颖自信
学校远景：丰富人文底蕴、奠基经典人生
质量理念：让每位学生明理、立德
办学目标：内涵引领 创造幸福
校 训：明德晓理 求真创实
校 风：勤学善思、探索求新 品行优良 有礼有序
教 风：师德优秀 教艺精湛 科研创新 自我超越
学 风：精神亮丽 行为端庄 主动实践 快乐成长
一、xxx学校简介
我校始建于1949年，占地面积6415平方米。1999年由政府投资15万元、各方捐资、集资11万元进行了改造重建，并在当年建成兰州市标准化小学。学校现有教职工7名，学生28名。设有教学班级6个，附设学前班一个。学校建筑面积595平方米，有教室四幢8个共412平方米，教师办公用房9间134平方米。
自2006年以来，学校利用按时国拨、地方教育经费，勤俭办学，自筹资金，投入10000余元建设了学校的简易多媒体教学平台。购置了打印机、电脑、摄像机、照像机、刻录设备、音响设备、数字模拟转换设备，极大地改善了我校的硬件条件。
学校还积极寻求社会、社区和上级教育部门的支持。，村委会和学校共同投资16000余元硬化了800平方米的校园。目前生均校园占地面积达到168平方米，；生均图书达到39册。
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学校还积极投入资金，逐年改善学校的校园环境绿化。由于学校注重人文环境建设，所以学校师生关系平等和谐，形成了良好的工作作风、教风、学风，为学生创造了良好的教育环境。现在我校的教育教学质量逐年提高，教育教学研究也取得了一定的成绩。
二、xxx学校管理章程（试行稿）
总则
第一条 为加强社会主义现代化建设的步伐，促进社会主义物质文明、精神文明及民主政治的建设，实行依法治校，深化学校教育教学改革，根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规制定本章程。
第二条 xxx学校是三角城乡的一所全民事业单位，学制为六年。
第三条 学校的校训为“做有文化根基的现代人”，校风为“团结、求实、进取”，教风为“精业、善教、爱生”，学风为“真诚、博学、创新”。
第二章 行政管理
第四条 学校由县教育局主管，校长县教育局任命，是学校法定代表人，对学校行政工作全面负责。
第五条 学校实行校长负责制，校长行使以下职权：
（一）决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，校长对学校的教育教学、行政管理等方面的重大事务有最后的决定权。
（二）人事权。校长有权提名，任免副校长以及中层干部，报县教育局考察，批准后执行。有权决定对教职工的聘用，有权安排和调整干部与教职工的工作。
（三）财经权。学校的财务在校长领导下实行“一支笔”审批。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，校长有权决定学校内部布局，有权决定学校基建项目的列项和实施。在法律法规允许的范围内，校长有权筹集、管理和使用学校行政经费。
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第六条 校长履行以下义务：
（一）贯彻