文档介绍：中班户外体育活动教课设计
【篇一:少儿园中班户外体育游戏教课设计】
少儿园中班户外体育游戏教课设计:黄鼠狼拉鸡和爆米花一、黄鼠狼拉鸡
游戏目的:培育少儿的敏捷性。
游戏准备:场所上画一分界限。
游戏方法:
一名少儿扮“黄鼠狼”;一名少儿扮“小狗”;其余少儿扮“小鸡”,成一排蹲在离线 1 米远的地方。游戏开始, “小狗”边走边轻轻地摸“小鸡”的头,同时念儿歌。念完后, “小狗”蹲在一旁, “小鸡”闭上眼睛,装睡。“黄鼠狼”蹑手蹑脚地摸进来拉“小鸡”,被拉到的“小鸡”发出“叽叽叽”的呼喊声, “狗”听到喊声,快速“汪汪”叫着去救回“小鸡”。
游戏可频频进行。最后,看黄鼠狼一共拉了多少只小鸡 ?
游戏规则:
“小狗”要听到“小鸡”呼喊后才能追。
“黄鼠狼”把“小鸡”拉过分界限后, “狗”就不可以再救了。建议:此游戏合适中、大班少儿。
附儿歌:
打、打、打更了,灯灭了,睡觉了,黄鼠狼要偷鸡了。二、爆米花
游戏目的:培育少儿动作的敏捷性。游戏方法:
若干少儿,手拉手围成圆圈,为爆米花的“锅子”,另请八至十名幼
儿钻到圈内当“米粒”。游戏开始, “锅子”沿顺时针方向边走边念儿歌。念到“砰”时, “锅”和“米粒”同时向上蹦跳,接着“锅子”立刻蹲下,松开相拉的手,表示“锅盖”翻开了。当念到“抓”时, “米粒”赶忙往圈外跑,
“锅子”立刻站起,手拉手,将未跑出的“米粒”围在圈内。跑出的“米粒”充分到“锅子”队伍中,其余“米粒”仍在圈内,游戏持续进行,直至“米粒”所有跑出,调动角色。游戏从头开始。
游戏规则:
只有念到“砰”时, “锅”和“米粒”才可同时向上蹦跳。
建议:
此游戏合适中、大班少儿。
儿歌用上海方言念,兴趣更浓。附儿歌:
锅子转,爆米花,锅里米粒噼噼啪,时间到了就爆炸,砰!米花熟了快来抓!
少儿园中班语言教课设计:水果歌活动目标:
、初步熟****儿歌,能鉴别红、黄、绿三种颜色。
、在图片一一对应的帮助下记忆儿歌的内容
、经过活动会简单地创编儿歌,体验创编儿歌的乐趣。活动准备:
苹果、香蕉、葡萄、西瓜实物,各样常有的水果图片,三种颜色的
圆形卡片, vcd 碟片,魔术箱一个。 活动过程:
一、激趣引入:
这里有一个魔术箱,这个魔术箱但是很奇特的,能够变出很多的东西,小朋友想不想看看从这个魔术箱里究竟能够变出哪些东西?
教师逐个从魔术箱里拿出苹果、葡萄、香蕉等水果,并指引少儿说出是什么水果。
请少儿认真察看,这些水果有什么颜色呢?
过渡并小结:小朋友们的回答都很正确。这些水果宝宝听闻中四班
的小朋友特其余聪慧,所以特地带来了几个问题要考考大家,小朋友,你们敢接受他们的挑战吗?
二、编儿歌
1、给苹果编儿歌
他们中有一个水果的问题是这样的:什么水果红红的?(出示红色圆形卡片贴于黑板上)叫少儿往返答。苹果红红的。(教师对应红圆形图片,贴上红苹果图片)小朋友们真的是太能干了,在不知不觉中已经编出了一句特别好听的儿歌,让我们一同去读一读吧!领大家读一遍:什么水果红红的?苹果苹果红红的。
2、给香蕉编儿歌
正在这时,又有一个水果说话了:我也是营养极其丰富的水果,能帮我也编一句儿歌吗?下边就让我们一同去帮忙吧!什么水果黄黄的(出示黄色圆形卡片贴于黑板上)?叫少儿往返答。香蕉黄黄的(教师对应黄色圆形图