文档介绍：中考语文备考发言稿
各位尊敬的领导、老师:
大家好!
20** 年中考立刻来临区教育局领导高度重视备考工作特别是在
区教研室领导郭主任的领导下精心组织语文模拟考试命题一致时间测试各所学校也认真解析总结了此次区模拟考试的语文成绩与学生答卷情况今天我们全区各校的九年级语文骨干教师能汇聚一堂共同商议今年的语文中考备考工作我很快乐能与各位同行分享备考心得下面我就此次模拟考试的命题思路结合各所兄弟学校反应的情况以及自己在指导学生备考方面有的放矢提升语文备考效率方面说说个人领悟缺少之处请各位老师责怪指正
一、命题思路与设想
说实在的郭主任把此次命题的任务交给我时我既感荣耀又倍感责任重要因为模拟试卷的质量关乎全区中考语文备考方向因此我必定倾尽全力认真研究考大纲求精心选材
认真命题认真校订力争出一份质量高的试卷
第一在命题指导思想上我感觉命题既要表达?新课程标准?全
面观察学生全面语文涵养的要求以能力素质立意又要突显?考试大纲?的导向作用既要依照考试大纲的要求吻合考纲题型的方向又要能够
为全区的中考语文备考起到一个积极的正确的导向作用因此在试卷结构上基此题型上要求稳使试卷能够以一张熟悉的相貌和考生见面;观察的知识点和题型与大纲根本一致命题资料要努力表达时代特色
贴近学生生活关注学生成长的心理、 关注学生感兴趣的热点、焦点话
题;试一试创新努力战胜缺少因此这份试卷重视观察学生余下几个方面
的能力:
基础知识的积累与运用能力题型主若是古诗文默写这些篇目涉及近来五年中考还没有观察过的唐诗、宋词、宋诗、以及文言文要点句依照拼音写词语主要采用七至九年级比较简单忽略的重要词语别的就是观察词语在语境中的运用和病句更正的辨析最后按考试大纲的变化出了一道语句仿写题
阅读理解、解析、概括、表达能力:文言文阅读以课内带动课外课内文言文重视观察学生对文言“言〞的掌握翻译文言文中的要点句考纲关于理解简略文言文的根本内容课外文言文在“言〞重视观察学生对陌生词语的解析推断能力重视对文自己物形象与思想内容
的理解和掌握、意会简略文言文中作者写作妄图的能力合用文本结合当前热点重视观察优选信息解析要点的能力同时能运用科技文本供应的信息解决相关的问题文学文本结合学生成长心理变化而选材考点主若是:写作手法的欣赏、语言的品味、人物形象的解析标题含义
的理解都是近几年中考的高频考点也重视观察学生对文本的理解、解析、概括、表达的能力
审题、逻辑解析与思想能力:试卷里有几道选择题都是观察学生认真审题的能力的比方
文言文阅读第 6 题:以下各组加点词语的讲解不正确的一项其中 A 项:“傅说举于版筑之间〞〔介绍〕若是不认真审题就不能够发现
这个动词的被动用法;又如合用文本阅读第 12 题的选项 B 我把原文
的“和〞字改为“或〞字目的就是为了观察学生认真审题的能力课外
文言文的实词讲解目的是观察学生的逻辑思想能力与推断能力“比〞
字在原句“比闻禁中每有索取〞中是修饰谓语动词“闻〞做时间状语
再联系“天涯假设比邻〞一句的“比〞字意思就能推断出含义“近来〞
“馁〞字的意思只要结合上文“昨夕因不寐而甚饥〞一句也不难推断
这个字的意思“饥饿〞
观察学生对生活的感悟与感情体验能力:此次文学文本阅读
选材我优选了十几个主题的素材最后敲定这篇?和影子伙伴一起长大?原因是这是一