文档介绍：教师个人剖析材料教师个人剖析材料通过单位统一组织的学习, 我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识, 对师德师风道德规范有了更深的了解, 对照中小学教师职业道德规范要求, 我深深的认识到教师是人类灵魂的工程师, 也是漫长的育人之旅。更加认识到言传身教, 为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则的重要性和必要性, 以及作为一名教师对学生的心灵和人生的影响的重要性。在学校教育中, 教师是人师, 教育是以一种人格培育人格,以灵魂来塑造灵魂的劳动。想想过去,对照现在,展望未来。现结合自己教学生涯认真剖析自己: 一、存在的突出问题() 缺乏依法执教, 特别是遇到一些屡教不改的学生时, 教语文兼班主任的我心躁气急, 对此类学生有时难免恶语相击,大声训斥,偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害, 这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象, 还违背了为人师表, 语言规范健康,举止人优雅文明礼貌的教师应该具备的起码要求。()工作作风不够深,我作为一名教师不能保持从学生的利益出发, 关心学生的生活, 分担学生的疾苦, 服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益,想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性, 满足于完成任务; 作风上, 不够严谨, 工作责任心不够强, 对于犯错的学生, 不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材, 不能深入探究教育教学的新理论, 没能结合学生实际情况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求, 而在学生不能达到自己的要求时又言行过激, 而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做, 依法规范自己, 做好自己的工作就是为了学生了。()缺乏进取精神,对获取新知识,钻研业务,求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电, 忽视了知识更新,学习自觉性、主动性不强。()爱岗敬业上做得不够突出,主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,而缺乏自我挑战意识,遇事不愿多想, 心想反正上有领导, 领导咋说我咋办, 肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。二、问题形成原因()在教师服务的意识中淡薄一切为了学生, 一切依靠学生, 从学生中来,到学生中去的实质表明,坚持任何时候都要以学