文档介绍：小学语文作业设计的创新研究”课题开题报告
小学语文作业设计的创新研究”课题开题报告
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小学语文作业设计的创新研究”课题开题报告
“小学语文作业设计的创新研究”课题开题报告
“小学语文作业设计的创新研究”课题开题报告
一、课题名称
小学语文作业设计的创新研究
（一）课题提出的背景
深化课堂教学改革的需要 .
学生作业的设计是课堂教学改革的一个重要组成部分 . 语文作业贯穿学生学<br****活动的始终 , 它是一种有目的、 有指导、有组织的学****活动 , 是学生学****情况反
馈的第一手书面材料 . 是提高学生素质的重要载体 , 最能凸显学生自主学****的能
力 , 最能真实反映学生的学****过程 , 是不应忽视的形成性评价内容 .
《基础教育课程改革纲要》 中对课程改革的目标作出了明确的规定 : “要改变
机械训练的现状 , 倡导学生主动参与、乐于探究的学风 , 培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”；要“促进学生的发展”.课堂教学改革的主旨是注重学生主体性的发挥 , 强调在教师指导下学生积极主动地学****在课堂教学改革中学生作业这一环节如何体现 , 如何通过学生作业内容
和形式的个性化设计改革来巩固课堂教学效果和培养学生自主学****的精神 , 是深化课堂教学改革不可回避的问题 .
《语文课程标准》实施的要求
《语文课程标准》提出 : “语文课程的目标是全面提高学生的语文素养”、“教师要精心设计作业 , 要有启发性 , 分量要适当 , 不要让学生机械抄写 , 以利于
减轻学生负担 . ”在新课改的指引下 , 我们语文教师应构建语文作业的新形式 , 讲究作业设计策略 , 优化作业设计方法 , 体现学生的个性化特点 , 使每一个学生的语文素养都得到良好的发展 .
解决教学中存在问题的需要
学生家庭作业繁重是中国基础教育的沉疴 , 极大地阻碍了素质教育的推
行, “减轻学生课业负担”成为广大家长和学生的共同呼声 . 在现实教学中 , 我们的学生却整天埋头于“作业堆”中 , 作业形式简单枯燥 , 训练要求统一 , 浪费了学
生大量的课外时间 , 忽视学生的个性化发展和思维能力的训练和提高 , 打消学生的学****热情和积极性 , 甚至严重影响了学生的身心健康 , 导致厌学心理的产生 , 因而直接影响了教学质量的提高 . 我们的作业设计 , 虽然在学生巩固基础知识方面
起了一定的积极作用 , 但对促进学生语文知识的形成 , 激发学生学****语文的兴趣 , 培养学生终身学****语文的能力 , 发展综合语文素质存在许多问题 . 致使部分学生的“等、靠”观念很强 , 每个班总有或多或少的学生完成不了作业 .
（二）研究现状 :
国内方面 : 近几年 , 国内教育者加大了对同类课题的研究力度 , 致力于此研究的老师也很多 . 特别是自从“减负”以后 , 很多学校对作业做了有益的改进尝试 , 诸如“开放性作业”、“主体性作业”、“发展性作业”等创新设计也层出
不穷 , 在丰富作业形式、激发学生作业兴趣方面取得了不少宝贵经验.