文档介绍：初中德育教育标准案例
初中德育教育标准案例
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初中德育教育标准案例
初中德育教育事例
记一次偶发事件的办理
延吉市第13中学数学组：廉明花
一、事件发生
2018年1月22日的正午，我进入校门此后象平常同样先进教室去转转，看看正午在校吃饭的同学能否能够合理安排时间，正午班上的纪律能否正常。只管一年多来从值班老师那处反应来的信息都不错，说我们班的纪律不错，但从接手这个新班级开始就养成的正午有时间都到班上去逛逛的****惯却改不了。进入教室此后，班上全部如料想中的同样的正常，在校的十多位同学都在自己的座位上用心或造作业或复****或阅读，连平常很不用功的，上周还在值白班长记录上记录有抄作业行为，且上周英语总复****的听写没过关的杨云祥也在奋笔疾书，我感觉很是宽慰，就趁势往杨云祥那处踱过去，想去看看他在写什么，趁便夸奖一下他，期末总复****了，又是全市统考，“我的夸奖或许能激发他的斗志呢！”我有点喜悦地一边想一边就到达了杨云祥的身旁。谁知这一去不看不重要，一看我是气不打一处来，在他的训练卡边上放着我们班政治成绩颇好的一位女生的训练卡，政治课本放在训练卡的前方。
我在班上向来再三告诫：“作为班主任我最怨恨的不良****惯之一就是剽窃作业，二是说谎，不诚实，同学们有不懂的题目能够在跟老师解说此后暂缓上交，但必定要主动去讨教老师把难题解决，假如解说有困难可向我求援。抄再多的作业和答案都不如每次仔细弄懂答案的根源，掌握解题的方法更能有效的提升学****成绩。”言尤在耳，他竟然吃了豹子胆，在我进入教室此后仍旧不漏声色地抄作业，几乎太没救了！我是怒气冲冲，厉声喝斥：“杨云祥，你在干什么？我上个礼拜才找你谈过，你今日竟然在抄作业，你太让我绝望了。”说着我一把把他的政治课本夺过来，啪地一声合起来扔到桌上，感觉还不解恨，把他的政治训练卡一把抓住，三两下就给撕掉了，并训诫到：“假如你用这类方式造作业，那你此后能够不用做政治作业了，做了也没用！”本来就很寂静的教室此时更是静得连根针掉地上都能听到。我能感觉到固然同学们都没有回头看发生了什么事，但手中的笔都慢下来或都停下来了。我意识到我火发大了，但抄作业这一现象必定
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要治，这是原则，不可以退步。略为思虑一下，我冷冷地
对杨云祥说：“你跟我到办公室来。”而后我向***走去，走出两步此后发现他并无跟上来，我又提示了一次，他仿佛并无要跟过来的意思。我伸手就去拉，他竟然很使劲地要甩开我的手，刚才硬压下去的火蓦然又串了上来，当班主任这么多年了，特别是到德圣以来还没哪个学生敢跟我这样正面矛盾呢，
做为其余班级的政治任科教师在其余班上都没发生过这样让人尴尬的事，今日竟然发生在我自己的班上，那时的心疼没法用语言来表达。
是持续硬拉仍是换种方式？我快速进行衡量：“他身高比我高，假如硬拉，并且他又不与以配合，那我将下不了台，并且还有可能让其余一些俏皮的学生
看笑话，这将增添此后班级管理的难度。”于是我决定打电话给他的在淳溪镇做木匠装饰的爸爸到校来辅助办理此事，同时我也打了电话给杨云祥的妈妈。因为杨云祥的期中考试成绩不理想，加上期中考试此后的几次测试成绩也不尽善尽美，在电话联系中，她妈妈早就表示要到学校里来和任科老师说说，认识一下他儿子在学校的各方面表现及商议提升成绩的对策