文档介绍：关于校园行走礼仪
第一页，本课件共有24页
什么是“行走”
什么是“礼”
“行走”为什么要讲“礼”
小学生应当遵守的“行走之礼”
行走之礼—姿势规范、行为规则、互谦互让
校园行走之礼
第二页，本课件共有24页
行走
行路和走动
行路和走动是一个相对来讲比较简单的动作行为、生存技能，我们很多人在牙牙学语的时期，就已经开始练习行走。我们今天为什么还要讨论这样一个话题呢？
请小朋友们看几幅图片：
第三页，本课件共有24页
第四页，本课件共有24页
看了刚才的几幅图片您有什么感想？ 您还能列举什么不文明或危险的行走行为？
户外行走：
跨越隔离护栏、闯红灯
校园行走：
上下楼梯挤挤攘攘、在走廊里追逐打闹
影响健康的行走行为
走路时看书、边走边吃
不文明的行走行为
乱扔垃圾、随地吐痰
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孔子——诗礼传家
有一次，孔子独自站在家中的庭院里，看见儿子孔鲤迈着小步恭敬地走了过来。孔子喊住了孔鲤，问他学过《诗经》没有？孔鲤回答说没有。孔子对孔鲤说，你不学习诗，就不能说出有文采的话。(“不学诗，无以言”)。于是，孔鲤就退回去认真地学习《诗经》。
隔了一段时间，孔鲤从院子经过时又被孔子叫住了，孔子问他学》了没有？孔鲤说还没有。孔子又教育说，不学礼，就不能在社会上立足。(“不学礼，无以立”)。 于是，孔鲤又开始学礼。  孔子把学诗学礼当作人立足于社会的
基本要求，也当作教育孩子的标尺。
“诗礼传家”，也因此成为了孔子为
后代留下的一条“祖训”。
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礼仪之邦
我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。
我们的行走也要讲究“礼”。
行走之礼，是我们每个人都应当自觉遵守的行路和走动规则，既是能够表达对他人尊重和友好的习惯做法 ，也是使社会保持一定秩序的重要规则。
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礼
“礼” 指礼节。 是人际交往中约定俗成的向他人传达尊重、友好的习惯做法。如鞠躬，欠身等。反映一个人内在修养和素质，是人际交往一种艺术、一种方式或方法。
行动型：鞠躬，给老人让座等，需要行动才有效果；
非行动型：庄严场合不嘻笑，别人睡觉不吵闹等，是一种行为规范，不需要行动就有效果。
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“礼”的作用
一个人讲究礼仪，就可以变得充满魅力。
交谈讲究礼仪，可以变得文明；
举止讲究礼仪，可以变得高雅；
穿着讲究礼仪，可以变得大方；
行为讲究礼仪，可以变得美好……
一个文明社会，一个文明民族，人们总是十分注重文明礼貌。因为礼貌是促进人际交往友好和谐的道德规范之一，是构建起与他人和睦相处的桥梁。
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行走之礼
由以下三个方面构成：
姿势规范——正确的行姿
行为规则——文明规范、交通规则
互谦互让——友好、谦让、助人
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