对外汉语写作教学课件.ppt

文档介绍：对外汉语写作教学?写作与汉字?写作与词汇?写作与语法?写作与段落?写作与阅读 1 、写作内容要反映一定的文化背景 2 、写作要适应一定的文体和风格 3 、写作要运用有关的语言手段一一. .理论基础理论基础二、教学要点二、教学要点?明确写作教学的目的任务 1 、提高语篇的写作能力 2 、提高翻译和用目的语思维的能力 3 、扩大和充实目的语文化知识?教学重点 1 、遣词造句 2 、思维和句式 3 、句群、语段的连贯和衔接 1 )句群的连贯和衔接 2 )语段的连贯和衔接 4 、各种文体的****作三、操作方法?初中级阶段 1 、书写汉字 1 )同素词带字 2 )同义词带字 3 )反义词带字 4 )形近字比较 5 )声旁字比较 3 )句子关联训练①根据语境填写关联词语②按表述句子之间关系的要求更换关联词③根据语境在可用关联词之处加上关联词④将句子根据内容的总分、列举、时间、结果等关系组合成为一段话 3 、句子训练 1)单种句式训练 2)句式变换的训练①选择句式修改短文②根据命题意思和功能要求选择句式③根据语境按要求改换句式④读短文在需要之处变换句式写作教学基本内容?词汇教学?语法教学?语段教学写作中词汇教学?近义词误用?例: 。? 2. 每个国家都有自己的交通规定。? 1. 创造改为建立; ? 2. 规定改为规则; 词汇色彩误用?例 1. 你们听了我的故事一定会感到惊诧。? 2. 唱片公司尽量满足听众的嗜好。? 3. 充满暴力的电影鼓励他们去犯罪。?? 1. 惊诧应改为口语色彩的吃惊。? 2. 嗜好带贬义,改为喜好。? 3. 鼓励为褒义,应改为引诱。