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上传人:春华秋实 2021/12/28 文件大小:127 KB

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价值观大拍卖
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价值观大拍卖
理念:
价值观是指个体的一套有系统的内在标准, 学生的价值观对其人生态度有重
要影响,它受到其所处的社会背景,特别是家庭教育的影响。由于学生处于价值
观形成和发展的阶段,很多价值观念还是模糊不清的, 本节课就是帮助学生了解
有关友情、健康、美貌、爱心、金钱、幸福等多方面的价值观念,因为在拍卖会上,学生个人的价值观念直接影响学生在拍卖时的选择,学生可以从自己的取舍中了解自己的价值观和人生态度,思考和澄清自己的价值观念。
教学目标:
1、让学生了解什么是价值观。
2、帮助学生澄清自己的价值观,初步了解自己的价值取向,做出正确的选择。
3、澄清价值观后,鼓励学生坚持自己的价值观 ,不舍本逐末,随波逐流。
教学重难点:
教学重点:帮助学生澄清自己的价值观,了解自己的价值取向,做出正确的选择。
教学难点:让学生积极参与,深入思考。
教学方法
主要采用游戏法、讲授法、想象法、故事启发法等教学方式
教学准备
拍卖槌、虚拟金钱、拍卖项目表、想象的背景音乐《雨的印记》
活动时间:40分钟
教学方法:团体活动
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教学步骤:
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(一) 、 认识价值观
一、 动机
教师引导:大家在学习和生活中往往需要做出某些选择,比如,今早吃什么 ?
明天穿那件衣服?是什么决定了我们做出这样的选择呢?这节课我们通过开
展一些活动让大家一起体验、感受和分享每一位同学做出选择的原因和过程
二、 活动——我的选择
教师引导:假如今天班里有个同学过生日 ,你要送给他一份礼物 ,可是你只有
10元钱,你会给他买一个什么礼物呢 ?
直接把10块钱给他
B:买一本杂志
C:买一种学习用具
D:买一份他爱吃的零食
E:请他上网玩游戏
F:买一个小装饰物
G:买一支鲜花
学思考片刻,举手说说自己的选择及其理由
教师小结:
在面临相同的选择时,每个人做出的决定却不一样,这是因为我们每个
人所持的价值观不同。那么我们每个人的价值观究竟是什么样呢?我的选择体现了怎样的价值观呢?下面通过一场特殊的拍卖会清晰地了解自己的价值观。
三、 团体活动(价值观大拍卖)
1、活动规则
(1)拍卖的东西如下表,每一样东西的底价都是 5000元
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项目 价值观 成交价格 获得者
1、做全世界最聪明的人
2、有一颗使人说实话