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学校校本培训总结
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标准总结示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-425
学校校本培训总结
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20xx 年学校校本培训总结范文一
本年度，我校校本培训以更新教育观念为先导，以解
决我校教育教学中存在的突出问题为突破口;以学****研究新
课程为重点，以提高教师创新意识和创新能力为主线;以教
师参与研究培训为主要形式，着眼于造就一支师德高尚、
业务精良的教师队伍。现将培训工作开展情况总结汇报如
下：
一、师德培训一年来，我们紧紧围绕师德建设这一核
心，始终贯穿了“以人为本，敬业奉献”这样一个核心内
容，在实际工作中，我们不断强化了这样一种认识，即在
承认“知识就是力量”的同时，也认识到道德也是力量，
人格、理想、情感都可以产生力量，因此，学校有计划地
组织教师观看师德教育录像，读《夏令营的较量》等文
章，并且要求每位教师撰写一篇学****心得，青年教师进行
了一次师德演讲。通过学****交流，对照、纠正不良教育
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行为，树立爱岗、敬业、爱生的职业精神，重塑二十一世
纪教师的新形象，加强了师德建设的针对性和实效性。
二、新课程培训基础教育课程改革是整个基础教育改
革的核心内容，是全面推进素质教育的重要举措。教师是
课程实验和推广工作的重要实施者和参与者，因此，师资
培训工作是课程改革实验工作的关键环节。本年度，为确
保课改实验的有效开展，落实好课改的精神，我校以校本
培训为重点，以提高培训质量为目标，开展有计划、有组
织、有步骤的一系列新课程培训工作，使培训工作切实为
教学教育提供理论支持，具体做法是：
1、理论学****夯实基础“只有学****精彩，生命才精
彩;只有学****成功，事业才成功。”课题组倡导老师们从读
书开始做起，做好自修反思工作;校长要多读书，做好自我
成长规划设计争做合肥市十佳校长，当专家型学者型校长
等。为了帮助老师做好材料的搜集和整理工作，课题组特
别设计印刷了《自修反思记录本》，老师们将每周的阅读
心得以及对教育教学案例的反思等一一记录在册，在常读
常思常用中力求切实提高自身的专业化水平;我们又为老师