文档介绍：幼儿园小班社会《玩具要回家》教案
幼儿园小班社会《玩具要回家》教案
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幼儿园小班社会《玩具要回家》教案
幼儿园小班社会《玩具要回家》教案
【活动目标】
、知道自己班里有许多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。
、尝试根据玩具标记图，一一对应收拾摆放玩具。
、愿意参与集体劳动。
、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
、探索、发现生活中玩具的多样性及特征。【活动准备】
、会发生的娃娃。
、玩具标记图，幼儿用书——送玩具回家。【活动过程】
、以送玩具娃娃回家的游戏形式，引起幼儿兴趣。◎将玩具娃娃藏在教室的某个角落，带领幼儿寻找发出哭声的
玩具娃娃。
◎找到娃娃后关心娃娃为什么哭？家在哪里？然后把娃娃送回家，并启发幼儿想象自己找不到家会怎样？懂得玩具玩好后要送回家。
、认识玩具标记图，初步学会一一对应收放玩具。◎教师提问：我们还有哪些玩具？这些玩具的家在哪里？怎样
帮助它们找到自己的家？
◎教师出示几种不同的玩具和设计好的玩具标记图，让幼儿说说这些玩具找谁做自己的标记最合适。
◎幼儿自己手拿标记图寻找，贴在相应的玩具篮上。
◎根据玩具篮子的数量，选择相同数量的幼儿将玩具根据标记放回玩具柜里。
、游戏“送玩具回家”，巩固一一对应收放玩具。
将刚才的玩具拿出来，一部分幼儿送，一部分幼儿评“什么玩具走错了家。
游戏可重复若干遍，让每位幼儿都参与。
【活动反思】
开学以来，