文档介绍：讲评作文《我拥有(yōngyǒu)我快乐》
故事情节平淡无奇，
叙述直来直去，
读来没有情趣
例文学****我拥有(yōngyǒu)我快乐》
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我拥有(yōngyǒu)，我快乐
快乐是失落时的一个鼓励的眼神；快乐是哭泣时的一句安慰话；快乐是大手(dà shǒu)牵小手时的温暖。
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期末考试，数学失意。看着那张卷，我真想抽自己的巴掌。我仿佛看见我跌进一个深渊，一个永远(yǒngyuǎn)也没有尽头的深渊。周围笼罩着一层绝望和失落。但，一束阳光照亮了我，我感觉到自己在上升，一股力量驱使我前进，我蓦然回首，是老师！她的眼神里是希望和鼓励。顿时，绝望失落远离了我。老师的快乐感染了我。我庆幸拥有这样一个老师，让我重塑信。
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同学之间闹了一点小矛盾。事情小，却被天性敏感的我无限倍扩大，到最后，就成了大家都针对我。房间里空荡荡的，就像我的心一样空荡荡。世界上为什么会有“悲伤”这个词，我一遍遍的问自己。我不可抑制地流下了眼泪，冰凉凉地顺着我的脸颊流下去。我不是一个(yī ɡè)惹人疼的子，从小都不是。我选择了孤单，只有孤单是我的好朋友，和朋友闹了一点小摩擦时，也只有孤单一个(yī ɡè)人陪着我。
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“你为什么要这样？”我抬起被泪水浸湿的脸，是妈妈。“又是和同学闹了小矛盾吧？你们是朋友，朋友需要互相谅解，懂吗? ” “嗯。”第二天，我主动向同学说了对不起，我们又重归于好了。我庆幸拥有这样的妈妈，没有她也许我还是一个孤单的孩子，也许我不会(bù huì)快乐起来。
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十字路口，陌生的人，陌生的路，陌生的地方。前方是路，后面也是路，但我该怎么办？爸爸粗糙的大手握住了我的小手。一如既往(yī rú jì wǎng)的温暖，一如既往(yī rú jì wǎng)的放心。人生之路需要你陪我，我快乐，我高兴。我庆幸拥有爸爸，是他让我做一个不会迷路的小孩。
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我庆幸拥有这样的生活(shēnghuó)，我真的很想大声地说：“我真的很爱这种生活(shēnghuó)，我真的为拥有这种生活(shēnghuó)而感到骄傲，快乐！”
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快乐(kuàilè)是失落时的
一个鼓励的眼神；
快乐(kuàilè)是哭泣时的
一句安慰话；
快乐(kuàilè)是
大手牵小手时的温暖。
我庆幸拥有这样(zhèyàng)的生活，
我真的很想大声地说：
“我真的很爱这种生活，
我真的为拥有这种生活
而感到骄傲，快乐！”
我庆幸
拥有这样一个(yī ɡè)老师，
让我重塑自信。
我庆幸拥有这样的妈妈，
没有她也许我还是
一个孤单的孩子，
也许我不会快乐起来。
我庆幸拥有爸爸，
是他让我做一个
不会迷路的小孩。
总起
领起下文
总结
扣题
呼应开头
主体分述
总分总的结构形式
值得称道
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第八页，共29页。
快乐是失落(shīluò)时的
一个鼓励的眼神；
快乐是哭泣时的
一句安慰话；
快乐是
大手牵小手时的温暖。
拥有这样一个(yī ɡè)老师，
让我重塑自信。
拥有这样的妈妈，
没有(méi yǒu)她也许我还是
一个孤单的孩子，
也许我不会快乐起来。
拥有爸爸，
是他让我做一个
不会迷路的小孩。
总起
领起下文
总结
主体分述
我真的为拥有这种生活
而感到骄傲，快乐！
我庆幸
我庆幸
我庆幸
结构完整、严谨
我拥有
我快乐
值得大家学****br/>快乐
快乐
快乐
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快乐是失落时的一个鼓励(gǔlì)的眼神；快乐是哭泣时的一句安慰话；快乐是大手牵小手时的温暖。
排比句开头(kāi tóu)，既领起了下文，
又渲染了我拥有的快乐之多。
这个开头(kāi tóu)还说明：
这位同学在写之前是先全盘构思好了才动笔的。
要记住啊
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