文档介绍：汉字的故事教学活动方案
【活动目的】
1'了解我国汉字神奇的形、丰富的字，感受中华民族源沅流长的文 化历史。
2、初步了解象形、会意、形声三种最基本的造字方法。
3、培养热爱汉字的情感，为发展汉字、丰富汉字作出自己的努力。
【活动准备】
1、认真阅读《汉字，悠长的时间隧道》、《我爱你，中国的汉
字》，了解我国汉
字神气的形、丰富的义，激发对汉字的兴趣。
2、查找趣味字谜及有趣的汉字故事，收集各种字体的书法精品。
3、查阅收集有关造字故事、造字方法及汉字演变过程的资料。
4、教师在活动前制作一些相关课件。
【活动过程】
一、激发兴趣
一个个方块汉字就像一幅幅跳跃的画，流滴出一个个美丽动人的故 事。
今天，我们一起来讲述汉字的故事。
二、交流阅读心得，了解汉字与祖先生活的关系
1 '我们祖先在生产实践中，创造了汉字。这些汉字与他们的生活密 切相关，不仅能反映他们的生活，以及他们生活的变化，甚至能反映他们 的思想。
2、交流阅读收获：
⑴哪些汉字能反映祖先的生活？
⑵哪些汉字的演变能反映祖先生活的变化？
⑶哪些汉字能反映祖先的思想？教师出示课件，以加深理解。
3、汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵，每个汉字都有 不同的风韵，
交流阅读收获：
⑴举例说明汉字的风韵及魅力。
⑵课件展示汉字书法精品和魅力。（各种字体，各种风格）
三、了解汉字发构造
1 '述自己收集到的造字故事，如“仓颉造字”等。
2、交流汉字的方法：
⑴汉字造字共有6种：
象形、会意、形声、指事、假借、转注。其中最主要的是象形、会 意及形声。
⑵人类造字的最初的、最简单的方法是照着东西的样子画：比如，
要写个“人”字，就画个“人”形，这是个侧面的人形。写“日”字，就
画个圆圈5因为太阳上有黑子，就在圆
里划条线，或点个点（）。“月
亮”的“月”，因为有“阴晴圆缺”，又为了和 太阳区别开，就画成的样 子，当中的线条表示月亮里的阴影，这些照东西的形象造的字，叫做“象 形字”。
⑶这些看得见的简单的东西，可以照着样子画，可是有些复杂的事 物就很难画，有的根本就画不出来。例如“采”，我们不能把人在树上采 摘的整个形象画出来，怎么办呢？画一只手在树上，就表示采摘的意思， “尖”的意思没有样子照着画，就在“大”字上加个“小”，上面小，下 面大，不是“尖”吗？用两个或几个字放在一起，让我们 来体会它的意 思，这种造字方法叫“会意”。
⑷用象形和会意的方法造字，是很好的，但是，有些字没法画出它 的样子，有些字也不好用会意的方法来造，而我们讲话，要用的字很多， 这些字，说得出，却写不出，怎么办呢？我们的祖先就根据 字的不同意 思，加上相关的偏旁来区别。比如，已造了一