1 / 62
文档名称:

方差分析二析因正交重复测量学习教案.pptx

格式:pptx   大小:3,556KB   页数:62页
下载后只包含 1 个 PPTX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

方差分析二析因正交重复测量学习教案.pptx

上传人:wz_198613 2021/12/28 文件大小:3.47 MB

下载得到文件列表

方差分析二析因正交重复测量学习教案.pptx

相关文档

文档介绍

文档介绍:会计学
1
方差分析二析因正交重复(chóngfù)测量
第一页,共62页。
2
(shèjì)(factorial design)的ANOVA
是将两个或多个因素的各个(gègè)水平进行排列组合,交叉分组进行试验,检验各因素各水平之间的差异有无统计学意义,而且可以检验因素间的交互作用。——完全交叉分组试验设计
优点:全面均衡、高效。
缺点:工作量大。实验组合数=每个因素(yīn sù)水平数的乘积。如四因素(yīn sù)三水平的实验组合数=34=81。
多因素(yīn sù)多水平的实验可采用正交设计(非全面实验)。
第1页/共62页
第二页,共62页。
3
例 A、B两药治疗12名贫血病人,性别、年龄一致,随机分成(fēn chénɡ)四组,治疗后一个月测得血中红细胞增加数结果如下表,A、B两药的治疗效果如何?两药是否存在交互效应?
A药
B药

不用



不用


第2页/共62页
第三页,共62页。
4
析因设计资料(zīliào)的特点
2个或以上(处理(chǔlǐ))因素(factor)(分类变量), 每个因素有2个或以上水平(level);
每一组合涉及全部因素,每一因素只有一个水平参与;
每一组合中至少有 2个或以上的观察值;
观测值为定量数据(需满足随机、独立、正态、等方差的ANOVA条件)。
第3页/共62页
第四页,共62页。
6
一、概念(gàiniàn)
因子是指影响试验结果或观察指标的因素(yīn sù);
因素(yīn sù)的不同状态为水平。
(yīnzǐ)(因素factor)和水平(levels):
第5页/共62页
第六页,共62页。
7
2. 单独(dāndú)效应(simple effect):
指其它(qítā)因素固定在一个水平时,余下的一个因素不同水平之间均数的差别。
第6页/共62页
第七页,共62页。
8
2. 单独(dāndú)效应(simple effect):
指其它因素固定在一个水平时,余下的一个因素不同水平之间均数的差别。
例:用B药水平时,A药的单独效应(xiàoyìng)——
不用B药水平时,A药的单独效应(xiàoyìng)——
第7页/共62页
第八页,共62页。
9
3. 主效应(xiàoyìng)(main effect):
指在某一因素各水平间的平均差别。与单独效应不同的是,它综合了其它因素各水平与该因素每一水平所有组合的情况。每个因子对观察指标(zhǐbiāo)的作用。有几个因子就应该有几个主效应。
第8页/共62页
第九页,共62页。
10
3. 主效应(xiàoyìng)(main effect):
指在某一因素各水平间的平均差别。与单独效应不同的是,它综合了其它因素各水平与该因素每一水平所有(suǒyǒu)组合的情况。每个因子对观察指标的作用。有几个因子就应该有几个主效应。
例:A因素的主效应:。即A因素单独效应的平均值。
第9页/共62页
第十页,共62页。
11
4. 交互效应(interaction):
因素(yīn sù)之间联合对观察指标产生的影响。当某因素(yīn sù)的各单独效应随另一因素(yīn sù)变化而变化时,则称这两个因素(yīn sù)间存在交互效应。
第10页/共62页
第十一页,共62页。