文档介绍：学习型组织的实践叶延红提纲?1、学习型组织核心—创新?2、学习过程?3、学习型组织的核心学习能力学习型组织的真谛—创新?变化:任务主角教育培训学习授道、解惑教师训练技能培训师分享、创造知识学习者学习过程?思考??什么是学习?组织学习力人际互动的品质思考品质行动的品质结果的品质愿景系统思考心智团队学习个人愿景&共同愿景组织学习力技术关系学习型组织的核心学习能力?圣吉先生谈五项修炼:每一种学习修炼提供人具体的实践方法,从而提升人的能力:?1、个人超越、共同愿景是培养人的期望能力,期望可能促成目标的生成。?2、反思是心智模式和团队学习修炼核心。人们经常因为看法不同而无法合作。有能力看见自己行为和态度中积极和消极的地方,合乎人性本质。?3、系统思考是帮助我们看见相互依存的关系。构建整体性。学习型组织的学习动力—愿景?今天你如果不想未来的生活,那么未来一定?是生活在过去。?世界上最重要的事情,并非我们现在身处何?处,而是我们将要往那里去。?在创造导向中,最具震撼力的问题是:?“我想要什么?”?“我想成为什么样的人?”-<<学习的革命>>演练?反思一下我们团队中有那些个人和组织学习智障的表现??创造性的提出克服学习智障的建议。?如何增强我们的反思能力:?1、我们如何减少“看不清”带来的认识差距??2、如何减少我们思考上的误区、和固有思维模式??请把你们学习结果用PPt 教案表现出来,准备和大家分享沟通就是学习力—JAC六齿QC小组我们通过QC小组活动,找到了一条捷径——团队学习。如果乐于在学习中沟通,在沟通中探究,在探究中寻路,那么我们就能挖掘自身及组织的潜力,实现心中的愿望。哪里还会有“英雄无用武之地”的抱怨呢?真是万事求顺,顺则能成!?沟而能通,通则能顺,顺则能成。