化学：4.4《硫酸、硝酸和氨》课件（新人教必修1）.ppt

文档介绍：新课标人教版课件系列《高中化学》必修 1 第四章非金属及其化合物第四节《硫酸、硝酸和氨》教学目标?知识与能力: ?、用途; ?。?;掌握浓硫酸的特性及强氧化性; ?、分析思维能力。?“现象与本质”“量变与质变”等辩证唯物主义观点的教育?,激发学生的学习兴趣,培养学生严谨求实、勇于创新的科学品质?教学重点: ?氨和铵盐的化学性质?教学难点: ?实验室制氨的化学反应原理目录?一、氨?(一) 氨的性质?1、物理性质?2、化学性质?(二) 氨的实验室制法?(三) 氨的用途?二、硫酸和硝酸的氧化性?(一) 硫酸的性质?(二) 硝酸的性质一、氨杭州市一制冷车间发生氨气泄漏 2004 年4月 20 日上午 10 时,杭州市一制冷车间发生氨气泄漏事件,整个厂区是白茫茫的一片,方圆数百米,空气中弥漫着一股浓烈的刺激性气味,进入厂区呼吸都感到困难。厂区内寒气逼人。市消防中心接到报案后立即制定方案,出动上百名消防队员,十余量消防车……游离态化合态氮的固定放电如: N 2 +O 2 2NO N 2 +3H 2 2NH 3人工固氮生物固氮高能固氮自然固氮氮的固定【思考】 1 、为什么在氨气泄漏时工厂里会寒气逼人? 2 、如何吸收弥漫在空气中的大量氨气? 3、被围困在污染区的群众怎样做才能不吸入氨气? ---- 氨气的喷泉实验实验 4—8: 演示实验城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述的原理相似。科学视野(2)溶液为什么变为红色? (3)实验成败的关键是什么? (1)氨为什么会形成喷泉? 想想看: ; ; 。氨气溶于水溶液显碱性氨极易溶于水,使烧瓶内外形成较大的压差;