文档介绍：1
《影响价格的因素》说课稿
耒阳二中 卢明
一、说教材
（一）教材的地位
《影响价格的因素》是人教版必修1《经济生活》第二课第一框题的内容。本框题承接前面 “价格是价值的货币表现” ，后面是 “价格变动的影响” ，它在整个教材中起承上启下的作用，为以后《经济生活》的学****打下牢固的理论基础，因此，本框题在《经济生活》中具有不容忽视的重要的地位。
（二）教学目标
根据高一新课程标准要求，本教材的结构和内容分析，结合着高一年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：
1、知识目标
（1）识记买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本内容。
（2）理解影响价格变动的因素、价格与价值的关系、劳动生产率与价值量的关系、价值规律的表现形式。
（3）运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原因，寻找并解释生活中某些处于买方市场和卖方市场的商品、服务。
2、能力目标
（1）懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象。
（2）知道价格的变动不是任意的，是围绕价值上下波动的。
（3）培养学生分析问题的能力，提高参与经济生活的能力，激发学生努力学****的意识，以适应激烈的社会竞争。
3、情感、态度与价值观目标
培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。
（三）教学的重点、难点
本着高一新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点
：供求影响价格理论既是本课的重点，也是本课的难点。
：价值决定价格是马克思主义经济学的基础理论，学****这一理论有助于我们从本质上理解价格现象。价值决定价格理论既是本课的重点，也是本课的难点。
：价值规律是商品经济的基本规律，也是市场经济的基本规律。是我们理解市场价格运动的一个重要理论，是我们的教学重点。
2
二、说学情
共性：这个年龄段的学生充满生机和活力，对任何事物都有很强的好奇心，学****兴趣很容易被激活。
个性：我们班的学生大部分来自农村，阅历较浅，理论基础单薄，接触新兴事物的机会较少，较难理解一些常识问题。
三、说教法
考虑到我校高一年级学生的现状和本框题的特点，我主要采取以讨论式、探究式教学方法为主，鼓励学生参与教学，让学生真正的参与活动，而且在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来，充分引导学生全面的看待发生在身边的现象，发展思辩能力，注重学生的心理状况。
1、直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学****兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。
2、活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。
3、集体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学****中解决问题，培养学生的团结协作的精神。
四、说学法
古人云说：“授之以鱼,不如授之以渔”，鉴于我班学生的学情，我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为真正的学****的主人。这节课在指导学生的学****方法和培