文档介绍：这次犯错误,自己想了很多东西,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申,强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上, 没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,。事后, 我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学****而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学****环境来学****生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学****环境,但是一个良好的学****环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的, 若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学****环境形成,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子检点自己。今天的 XX 课上(写课程名),我没有控制住自己的贪玩/ 贪睡/ ……的个性,就不自觉地 XX ( 写罪名), 在此过程中, XX ( 写领导的级别及姓名)发现了我的这一严重错误,并及时地对我进行了指出和纠正。现在想起我当时的行为, 可真是千般懊恼, 万番悔恨。在目前的情况下, 尤其是 xx 期间(可写什么大检查、百日活动之类) , 我利用这宝贵的学****时间来 XX ,真是极其不该。这样的行为, 不但使对教员/ 老师的不尊重, 对我们这个集体的不负责, 更是对自身的要求不严,约束不够。这不但使教员/ 老师对我产生了极为不良的印象, 同时也令教员/ 老师对我们整个XX 这个集体留下了极坏的印象,使我们的集体在校园内丢了脸, 掉了队。在校内进行“……”( 特别活动名, 如“百日安全大检查”之类) 的时候, 我竟犯了这样的错误, 使我们的这个集体的形象受到极大损坏, 究其根本, 谈其关键, 在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准, 从而导致了自己在不经意间再次犯错, ,违法了队/ 班规,破坏了队/ 班纪。我的这一行为,对不起 XX ,对不起 XX , ……( 写领导级别或姓名, 按级别从高到低写, 最好全部写到, 但切忌一定要从高到低写)。如果自己平时能像其他同学一样, 向骨干/ 班干部多学****对自己要求严格, 对自身提高标准,想必就不会犯下此类严重错误。世上是没有后悔药的, 事已至此, 多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警, 借作此次检查为契机, 从现在起, 提高对自身的要求, 加强自我约束, 强化自身责任感, 深化集体主义荣誉感,在学校内在 XXn 内(写班级名), 争当一名作风优良, 学****踏实的学员/ 学生,为我校我班/ 队争光添彩, 同时也为自己留下一笔宝贵的财富。检讨书背景:此文出于高三时代,我跟同学违规出校门买东西回来被老师抓住要求写检讨书, 偶有所作。大庭广众之下宣读, 实博同学们开心一笑,老师看到同学们开怀一笑, 亦将之作为学****之余的调味剂,不予追究, 余偶得脱!此时放于此,以飨大家! 首先声明,我并不是一个坏学生,不是一个常违反纪律而被抓住的学生, 因此也不是经常写检讨的学生, 不知检讨书该如何写才能写好。然而,君叫臣死臣不得不死, 班主任叫我写我不得不写,写了又怕重写, 无奈之下, 只有把事情简略说一下。没来由犯校纪,不提防被抓住,以后不犯便是! 星期日下午第四节, 本是我们学生的活动课, 依照惯例, 我们是有权利出去逛逛街, 散散心, 放松放松心情顺便洗个澡或买点必备物品什么的, 可是这几次, 学校每每有规定, 说是打扫卫生, 我心里想: 学校也太损了吧,我们毕竟是人而不是他们家的机器呀! 从事完一周的脑力劳动, 又得从事体力劳动, 不用几周我怕自己心力交瘁, 积劳成疾,郁郁而终了!但是皇天后土实所共鉴, 在我出去之前, 确实没有听到学校明令不准出校门。我有点反叛心理, 于是向校门口走去,两个门卫向众人喊: “愿意出去就出去, 进不来可别后悔!”并不加阻拦, 看他们煞有介事的样子, 有着希特勒演讲时那般自信和拿破仑下令时那般深不可测, 还仿佛真有天大的阴谋和不可告人的秘密。我沉默了。转又想, 只是出个校门