文档介绍：学校升国旗制度
学校升国旗制度
XXX中学升国旗制度
国旗是国家的象征和标志，怎样悬挂国旗是件十分严肃的事，为此，建议市民
在以国旗表达爱国情怀的同时，也要正确使用国旗，将法与爱心结合，共同维护好
国旗的尊严。特制定以下制度。 1、每年 9 月份进行校升旗手培训。
2、升降国旗时，应当徐徐升降。升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不
得使国旗落地。
3、全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗。应当早晨升
起，傍晚降下。遇有恶劣天气，可以不升挂。
4、每周周一举行升旗仪式时，由各班依次举行在国旗下讲话，举行升旗仪
式，在国旗升起的过程中，全体师生应当面向国旗肃立致敬，并奏国歌或者唱国
歌。 5、不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。
6、遇到特殊情况需下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶
之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降
下。
7、举行重大庆祝、纪念活动，大型文化、体育活动，大型展览会，可以升挂
国旗。组织领导：组长：曹先礼
副组长：李德安陈宏飞徐叶来江全成员：各班班主任及升旗手责任分工：李德
安：负责周一国旗仪式下讲话稿审批。江全：负责每日升国旗的音乐播放。徐叶
来：负责国旗的升降及保管。陈宏飞：负责每学年的国旗手培训。
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升国旗制度
一、根据《国旗法》的规定，我校除寒暑假，公休日和天气原因外，每日悬挂
国旗。节日坚持专人负责升降国旗。每周一间操时间举行升国旗仪式。
二、升国旗仪式由主持人主持。升国旗前向全校宣布担任升旗手的学生名单。 升旗手由各班优秀学生轮流担任。
三、每次升国旗活动时，由学校领导、优秀教师代表及优秀学生代表进行“国 旗下讲话”的思想教育。
四、听到集合信号，各班学生不得无故缺席，按“快、静、齐”的要求，迅速 到达指定地点集合列队。
五、升国旗时学生按学校要求一律着校服。
六、当主持人宣布“升旗仪式开始”后，全校师生面向国旗立正，行注目礼， 行礼到国歌完毕时为止。全体师生应伴随国歌高唱国歌。
七、升国旗活动中，由值周班检查出勤和纪律情况，作为常规评比的一项重要 内容。
八、全校教职工都要按时列队自始自终参加升国旗仪式。有关部门要做考勤记 录。
重大节日、纪念日教育制度
为了对学生进行爱国主义、集体主义和历史责任感的教育，弘扬中华民族传统 美德，树立远大理想，特制定本制度。
一、每年以重大节日、纪念日的丰富内容为依托，开展丰富多彩的有意义的主 题教育活动。
二、重大节日、纪念日包括“新年”、“三八国际劳动女节”、“五一”国际 劳动节，“五四”青年节、“六一”儿童节，“七一”党的生日，“八一”建军 节，“九一八”、“十一”国庆节、“一二九”纪念日以及中华民族的传统节日如 春节、端午节、中秋节等。
三、各次活动由学校团委组织，统一安排实施。
家长学校制度
为了提高德育实效，增强家长的教育水平，促进家长与学校密切配合，做好对
学校学生的教育工作，特成立家长学校，制度如下制度。 1、将家长、学校、教学
纳入正常教学，有课时，有教案。 2、成立组织机构和学校领导小组，注重管理，
加强领导。 3、全校三个年级，每年授课四次，每次两课时。 4、各班每月进行一次
培训工作。
5、每学期学校评选优秀学员并给予奖励，每学期期末进行经验交流。 6、家长
学校实行考核制度
7、每月第二周、周三下午为家长接待日。
社会实践活动制度
学校开展社会实践活动，是对学生全面实施素质教育的一个重要途径，也是深
入开展德育教育的一个重要载体。在开展社会实践活动中，我们认为，除了宣传教
育以外，必须有一个规范操作的制度，使学生们明确学校的规定，这不仅有利于社
会实践活动的深入开展，也使社会实践在时间和空间上得到保证。也有利于学校的
规定管理。我校在开展社会实践的活动中，作了以下几方面的探索。 1、把社会实
践与学校德育整体柜架相结合，把社会实践活动与每年三月五日的“向雷锋同志学<br****的活动相结合。要求各班有计划、有要求。并每年三月上旬表彰先进，发扬社
会实践活动的成果。
2、实践活动要有明确固定的对象，要有签约协议，要有活动记录。团队有专
门的记录表，个人有专用的记录本。各类材料存档备案。
3、实践活动与评先推优相结合。个人的各项先进和年终班级评比相结合，凡
不符合学校要求，取消评比资格。
在学校的规范要求下，各班的社会实践活动开展得蓬蓬勃勃。除了帮助社区居
民做好事外、不少学生充分利用学生的优势帮助有困难的人解决他们的困难。开展
社会实践活动不仅锻炼了学生的能力，培养了高尚的情操，更在于造就了一代人的
良好社会公德，十分有利于