文档介绍：职业素养提升
职业素养提升
关于职业素养提升，我以为那是一生的事情。人的一生都在为自己提升――关于各个方面，这世界没有不想让自己变好的人，只是苦于一些环境、时间、事情的因素的影响。我们学校是一所二专院校，里面的风气就如同有些人想的那般，跟本科院校有些许不同，但就似乎金正昆教授说的那样贬低自己的学校就是间接贬低于自己，而且这也间接表明了一个人的素质修养。一个修养好的人是不会抱怨四周的人事，他只会用正确的心态来适应且让它有个好的改变:今天我以学校为骄傲，明日学校将以我为骄傲。
记得自己到这个学校时，的确有所失看于它的建筑。但后来看见某本书上的话:"所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也～"是啊～后来在与这学校的那些老师或教授之间的接触后，我发现它是一个不错的地方。我是学计算机硬件的网络班，我们专业的老师大部分是上了年龄的有很多工作经验的人，他们对于我们班的负责和关怀是让我切肤的感受到的，除了正常的课堂内容，他们还教育我们关于这个社会的为人处事、如何接人接物、还有如何懂得关心他人。上大学的确不是来欣赏它的宏伟建筑、高档的设施，里面所容纳的那些拥有学识丰富和强有力的专业能力的大师才是我们关注的重点，究竟我们是来提升自己的。
在这里上了一年，里面并不是那样想像中的差，在我看见的大部分的人事中，我的校友是懂得谦让、友好、重义气的礼貌人士。"你们学校的学生为什么都那么客气呢?老爱说'谢谢'"这句话在外面的一些小饭馆里的老板都曾对我说过不止一次，固然看似简单但有多少人会一直这样呢?我时常对我四周的人说谢谢，哪怕是该说谢谢的人是他们。也许你不懂这是为什么，但那是一种****惯，我也不知道为什么，这么多年****惯了。很多书上说****惯决定你的一生，好的****惯会给你带来好的人生。《论语》里说:择其善者而从之，其不善者而改之。无论我们在怎样的学校我相信它都有"善者"与"不善者"，既然如此，我们就为何不让自己往"从之"与"改之"呢?这个学校的老师告诉我这个社会你要生存就必须让自己往主动适应它，而非被动的等待它所带给你满足的改变。
一个人的职业素养的提升来自很多途径，而并非某些人想的只有在高校和上层次的场所，它来自于你生活的每一个方面。记得小时候在家里吃饭，家里的老人会告诉我们座位有上席下席，那个方向的位是长辈坐的那个方向是晚辈坐的，固然现在已经没有以往那样注重了，但它至少告诉我们要尊重长辈、上级。在那些老人那里存在那个年代最朴素的待人接物和庄重的礼节祭奠，固然有些繁琐但的确说明了礼节在哪里都是一样的被注重的。我向来喜欢观察细节，看那些人与人细微的动作与语言，在那些细节中我觉得自己的职业素养在一小步一小步提升。现在这个社会很多东西开始共享，在书店、网上都能查找到关于职业素养提升的步骤方法，我都时常会到书店翻阅那些社交礼节和为人处世之类的书籍，看得东西固然不能立即活用，但通过数目的积累和自己的主动性我以为自己的职业素养在丰富和完善。对于在大学这几年我有如下规划:
(一)阅读自己喜欢名著。名著中有很多耐人深思的人事，看里面的复杂的人事关系，学会自己剖析里面的情节，能更好的与这