文档介绍：第十章——公共设施绿地规划设计
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中心商务区绿地
中心商务区概论
（CBD）的含义：
中心商务区CBD（Central business District）的概念起源于 20 世纪 20 岁月的美国；上世纪 20 岁月初，美国城市社会学中的芝加哥学派的主要代表人物——伯吉斯（E·W·Begess）和派克（R·E·Park）在其理论争论成果中首次提出了 CBD 概念；他们将 CBD 定义为：位于城市布局的中心，交通发达，土地价值最高，包括有大型商店，办公楼，剧院，旅社，银行等设施，是城市社交，文化活动的中心；
（CBD）的特点：
1 基本现代化的指标
2 以商业办公为主要功能
3 第三产业集合地
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纽约市曼哈顿CBD：集中了百老汇，华尔街，帝国大厦，格林威治村，中心公园，联合国总部，大都会艺术博物馆，大都会歌剧院等名胜；
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中心商务区绿地
中心商务区绿地规划设计要点
景观设计人文化
绿地景观生态化
绿地景观空间立体化
中心商务区绿地景观的植物配置
中心商务区绿地景观的标志植物设计
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实例
外滩是上海 CBD 的发源地，目前，该区域是政府机关和国内外贸易公司集中度较高的区域；
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实例
陆家嘴金融贸易中心区内的 CBD 主要进展金融，贸易，商业，房地产，信息和询问等第三产业；
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校内绿地
校内绿地的意义
校内绿地有调剂气候，吸附滞尘，净化空气，美化环境，隔离，疼惜，提高生态效益与环境服务的功能
高校校内绿地
高校校内绿地规划原就
因地制宜，从实际动身
强化功能意识，将有用性放在首位
突出以人为本的思想
有高品位和创新意
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高校校内绿地规划设计
设计规划要点
校门前区绿化——以规章式绿位置置，以校门办公楼为轴线
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教学科研区
教学楼——片面上留意团构成和线型设计，形成合适俯视的俯视画面
试验楼——多接受规章式布局，以草坪和花灌为主
图书馆——以绿篱和装饰树种为主，进行基础栽植
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生活区
兼顾交通，休息，活动，观看功能
楼间距小，可进行基础栽植或硬化铺装
场地较大，可布置观看性绿地或休闲性绿地
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