文档介绍：我们的孩子怎么啦  文:张健
  (2014-05-19 13:57:10)
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分类: 亲子关系与家庭教育
原文地址:我们的孩子怎么啦  文:张健作者:张健家庭教育
我们的孩子怎么啦
张健
今天看搜狐网络的健康报道,它提到中国家长的病痛,就是孩子成长中的“心霾”。据它们调查数据显示,在中国一百个孩子中10至20人有精神问题,焦虑症、抑郁症、儿童期情感障碍...本应该像花儿一样烂漫、绽放的年纪,却因为一次考试失败、一次失恋、一次态度严厉的批评、一次次骄纵溺爱,心灵被盖上了厚厚的一层纱,看不清方向,也感知不到温暖。
根据近年国内外流行病学研究发现,最近几年,北京市儿童精神障碍患病率逐年提高,平均每100个孩子里有10到20人存在精神问题,严重精神病占比达3%。业内专家认为,精神疾病的病因在世界范围内都无法明确,多是由遗传、环境、教育等多种原因导致的共同发病。
儿童期情绪障碍和父母的教养方式关系密切,包括儿童强迫症、恐怖症、焦虑症、抑郁症等症状约占全部儿童及青少年的5%左右。在很多医院接诊的病例里,这类患者则占到总接诊量的15%至20%。
作为常见的一类儿童心理问题,儿童期情绪障碍的发病年龄从5、6岁到17、18岁都有,最常见的年龄是10岁至16岁,“这也是现在很多小孩上不了学的主要原因”。
我们经常讲:性格决定命运。7岁以前是健全人格形成的重要时期,如果不及时治疗干预,孩子成年后将存在重大隐患。对患有精神疾病的孩子来说,专业的康复训练在整个治疗过程中必不可少,它既能巩固治疗效果,也能帮助孩子们恢复因疾病导致的部分社会功能缺失,是孩子们尽早回归到学校和社会生活中的“桥梁”。
近几年,我游走在各地讲课,与形形色色的孩子接触,也深感这个问题的严重。有相当多的孩子表现为:暴躁、情绪化、抑郁、行为不当等等,很多时候家长也是束手无策,其实对于孩子自己面对这些问题,孩子也有忧心重重。很多人曾经问我:到底我们的孩子怎么啦?
是呀,我们的孩子怎么啦?作为一名心理、家庭教育工作者,我也给自己提出过这样的问题,十多年