文档介绍：大班下学期个人工作总结
大班下学期个人工作总结
1 / 25
大班下学期个人工作总结
少儿园大班下学期个人工作总结
2020 少儿园大班下学期个人工作总结范文（优选
9 篇）
一学期又过去了，大班少儿也立刻走开少儿园，进入一个崭新的环境学****生活了。怎样使少儿更好地适应小学的学****生活是我们本学期的工作重点，所以，增强少儿的规则意识，培育优异的学********惯和学****态度是我们的教课重点，而让孩子有健康的体魄，优异的性格特点是我们在保育方面的重点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获许多。这一学期，进一步深入学****纲领分析，并将纲领精神贯串于一日活动之中，经过纲领指导自己的教课工作，从班级的实质出发鼓舞少儿自立、自理，使少儿在活动中快乐、自主地接受新的知识，从不同的角度促使少儿的发展。
一、保育工作：
在活动中持续指导少儿保持优异的生活卫生****惯，在班级中安排值日生及小助手，并对少儿进行监察和纠正，在少儿中间养成相互监察的****惯。并要求少儿在活动中能自觉的恪守。少儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助散发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在平常活动中浸透少儿安全意识和自我保护能力的培育，从发生在少儿身旁的案例或相关教育资料进行科学有效的教育，使少儿懂得在活动中怎样保护自己，爱惜他人，防止危险事故的发生。在季节变换期间，注意依据班级少儿的状况提示少儿合适的饮
水、增减衣服，并特别关怀患病、有困难的孩子。平常踊跃鼓舞少儿勇敢参加各项体育活动锻炼，增强少儿体质。特别是在此次的手口足传染特别严重的期间，注意做好班级的各项消毒工作，增强对少儿各种卫生的教育，培育少儿坚持正确的洗手，优异的卫生****惯进步了好多。少儿因病缺席人数大幅度减少，班级的出勤率稳固。
二、惯例工作：
本学期针对班级的惯例状况，进行了合适的调整，并一致各环节的组织，让少儿自己议论形成各项惯例的规则，在班级每天选一名小老师，共同敦促少儿自觉恪守。在生活的各个环节中重申各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好少儿卫生方面的工作。利用晨谈、午饭前的时间向少儿介绍自我保护行为的简单知识。请家长共同配合对少儿进行自我保护和安全防备的教育。特别是对少儿立刻进入小学生活做好准备。
三、教育工作：
少儿在各项活动中整体表现为开朗、好动，思想矫捷等特点。体育活动中，少儿情绪饱满，较好的掌握了攀登、拍打、投跳、均衡等动作技术，动作协调且反响敏捷。掌握了多种的体育器材活动。
岁月荏在，时间的脚步飞速流逝，转瞬间，我们立刻送走兔年迎来龙年。在这收获的季节，我细细品尝着过去的一点一滴，悲欢离合尽在此中。以下是我对自己半年教育教课实践中的几点总结：
一、政治思想方面：
大班下学期个人工作总结
大班下学期个人工作总结
2 / 25
大班下学期个人工作总结
自己热爱祖国、热爱中国。爱岗进业，恪守少儿园的各种规章制度。平常能严格的要求自己，以师德的要求时辰提示自己，时辰以“爱生敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的口号严格要求自己。建立高度的责任心，关注每一个少儿和少儿的每一个细节，以踊跃的感情态度和少儿应付。
二、业务工作方面：
我为少儿建立一个安全、快乐、宽松的外面环境，让少儿在教师，集体眼前想表现、敢表现、喜爱表现并能获取教师与伙伴的踊跃应付。在环境的创建上不再不过老师一方面或许简单意义上少儿的参加，而是让少儿出想法、参加设计、参加资料采集、部署参加环境、参加环境的管理，表现少儿的思想、少儿的发现、少儿的操作、少儿的记录。物质环境上，让少儿有丰富的操作进行着手探究，在实践的郭晨中对已有的经验进行整合获取新经验。并创建了少儿感兴趣的活动区。
三、教育教课方面
少儿潜能力为教育模式的基本框架，以少儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点，讲各领域的学****关系起来，园内外活动并重，使少儿在生活中学****与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。在一日活动中我能依据主题目标、少儿的法杖需求选择合适的活动，在开学初制定周计划并每周实时调整教课内容，严格依据周计划展开活动，达成教育教课任务。在活动中让孩子自主地学****并对孩子的自主学****进行了研究和实践，努力探究孩子自主学****的所需要的条件和要素，总结教师在实践中，促使孩子自主学****能力的发展。小
大班下学期个人工作总结
大班下学期个人工作总结
3 / 25
大班下学期个人工作总结
组教课和个别教育相联合，让教师和少儿、少儿与伙伴之间有更多的交流和对话。