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2019年生物中考背记手册
专题一 生物和生物圈
1、生物具有的共同特征：
①生物的生活需要营养。②生物能进展呼吸。
③生物能排出身体的废物。
④生物能对外界刺激做出反响。例：含羞草对刺激的反响。
⑤生物能生长和繁殖。
⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2、生物圈的围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的外表。厚度大约20千米。
3、生物圈为生物的生存提供的根本条件：营养物质、、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
4、影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素〔光、温度、水、空气等〕。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间，最常见的关系有捕食、合作、竞争与共生等。
例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺，属竞争关系。
蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
5、探究：光对鼠妇生活的影响
①提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？②作出假设：光会影响鼠妇的生活。
③制定计划
实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都一样。
④实施计划⑤得出结论⑥表达、交流
6、生物与环境的关系：
①生物适应环境 ②生物影响环境 ③环境影响生物
7、生态系统 〔P22--32〕
①在一定地域，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
②生态系统包括生物局部〔植物---生产者；动物---消费者；细菌、真菌---分解者〕和非生物局部〔水、、空气等〕。
③生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质沿着食物链逐渐积累。
④生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，称为生态平衡。
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⑤生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的。
⑥生物圈是地球上的最大的生态系统。
8、食物链和食物网：
生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交织连接，这样就形成了食物网。
专题二 生物与细胞
9、显微镜的应用
①右手握住镜臂，左手托住镜座。
②显微镜放在实验台略偏左，便于用左眼观察，右眼同时画图。
③转动粗准焦螺旋，使镜筒上升或下降。镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜；镜筒上升时，眼睛注视目镜。转动细准焦螺旋,物像更清晰。
④需要强光时可选择凹面镜和遮光器上的大光圈；需要弱光时可选择平面镜和遮光器上的小光圈。
⑤从目镜看到的物像是倒像。目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。放大倍数越大，数目越少，体积越大，视野越暗。
10、临时装片的制作和观察
植物细胞：擦、滴〔清水〕、 撕、展、盖、染、吸。
动物细胞：擦、滴〔生理盐水〕、 刮、涂、盖、染、吸。
11、细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出；细胞质中的能量转换器是线粒体；细胞核是遗传信息库，总之，细胞是物质、能量、信息的统一体。细胞是生命活动的根本结构和功能单位。
12、细胞的根本结构和功能：
细胞壁：保护和支持细胞。
细胞膜：保护细胞，控制物质的进出。
叶绿体：能量转换器，将光能转换为化学能。〔仅植物具有〕
线粒体：能量转换器，将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。〔所有生物〕
细胞核：遗传信息库。
液泡：有细胞液，含有水、糖分等。其中的液体是细胞液
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细胞质：可流动，并与外界交换物质
13、细胞核在生物遗传中的作用
细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。
14、细胞通过分裂产生新细胞
细胞是生物体结构和功能的根本单位。生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂有关的。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞〔细胞核最先分成两份，然后是细胞质，最后是细胞膜和细胞壁〕。形成的两个新细胞的染色体形态和数目一样，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也一样。
15、植物细胞和动物细胞的区别
植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡。
16、细胞分化形成了各种不同的组织。组织是指由形态相似，结构、功能一样的细胞联合在一起形成的。〔P62〕。
17、人体的结构层次： 细胞→组织→器官→〔八大〕系统→人体
植物体的结构层次： 细胞→组织→〔六大〕器官→植物体
18、绿色开花植物的六大器官
①根、②茎、③叶〔属于营养器官〕 ④花、⑤果实、⑥种子〔属于***官〕。
19、病毒的个体非常小，结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和部的