文档介绍:1
《jqx》教案
教学目标:
1、学会jqx三个声母,读准音,记清形,正确书写。
2、学会jqx与单韵母拼读音节及带调拼读音节,准确拼读jqx开头的三拼音节。初步掌握jqx和uuml;相拼时,uuml;上两点省写的规则。
3、认识下、洗、衣、服、鸡5个生字,并能在一定的语境中使用。会读、会认、会用词语:下棋、洗衣服、搭积木。能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
教学重点:能够使学生掌握jqx和uuml;相拼的省略规则。
教学难点:能够使学生掌握jqx和uuml;相拼的省略规则,使学生能够区分p-q、p-b、p-d的字形。
课时安排:2课时
教学过程:
第一课时
一、复****引入,引出新课。
1、认读6个单韵母。
2、顺口溜念声母b、d、p。
2
3、今天我们学****第六课,还要学****3个声母,比一比,看谁最先学会,做到会读、会认、会写。
二、教学声母jqx。
1、教学声母j。
(1)说:图上画着谁在干什么板书:j
(2)听:教师示范,学生边听边看。
(3)读:学生试读,齐读,开火车读。
(4)记:看看j像什么
教顺口溜:竖弯加点jjj。
(5)学写j。在四线三格中正确书写j。
2、教学声母q。
(1)说:看图说话:图上画了什么
(2)听:听老师读j和q,有什么不同
(3)记:q像什么教顺口溜:左上半圆qqq。
(4)学写q。
3、教学声母x。(方法同jq)
三、教学声母jqx与i的拼音。
1、师:jqx最喜欢和i做朋友了。
出示jqx与i的拼音,学生自由拼读。
3
2、指名读,开火车读,齐读。
3、对比读:j-jiq-qix-xi,说说有什么不同
四、教学jqx和uuml;的拼音。
1读一读,看一看,想一想,这些音节有什么不同
n-uuml;rarr;nuuml;
j-uuml;rarr;ju
l-uuml;rarr;luuml;
q-uuml;rarr;qu
x-uuml;rarr;xu
2、讲故事:j、q、x最不喜欢和u做朋友了,小uuml;知道了,它想,自己和小u长得这么像,可能它们也不愿意和自己做朋友吧。j、q、x三兄弟见了小uuml;说:只要你把眼泪擦干,我们就和你做朋友。小uuml;马上把眼泪擦干了,它们成了好朋友。
出示:ju、qu、xu,再次练读。
用儿歌来记住uuml;上两点省略的规则:小uuml;见了j、q、x,擦掉眼泪笑嘻嘻。
3、ju、qu、xu带调认读。
五、巩固练****书写jqx。
第二课时
一、复****巩固。