文档介绍：蜡笔小黑教案
目标预设：
1、 通过绘本故事了解刮蜡画特征，初步尝试用刮蜡的方法来画画。
2、 初步学习用点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。
3、 喜欢刮蜡画，体验刮蜡画带来的乐趣。
活动重点：
通过绘本故事了解刮蜡画特征，初步尝试用刮蜡的方法来画画。活动难点：
尝试用点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。 设计理念：
幼儿园?纲要?中指出：“提供自由表现的时机，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。〞本次活动通过作画工具、作画方法的改变，激发了幼儿探究的兴趣。
设计思路：
本次活动以故事的形式导入，引出刮蜡画的由来。后引导幼儿欣赏PPT，观察烟花的样子、颜色，引导幼儿尝试用简单的语言来描述烟花。激起幼儿想自己动手也来用刮画笔表现出漂亮的烟花的欲望，引导幼儿充分发挥自己的想象，提高他们的审美力、表现力、创造力。
活动准备：
1、故事PPT
2、刮画人手一张、刮画笔人手一支。
活动过程
一、引起兴趣.
师：小朋友你们看这是什么？
师：这可是一张神奇的黑纸，它里面还藏着一个有趣的故事呢，让我们一起来听一听。
二、讲述故事，通过故事引出刮蜡画
1、结合PPT,讲述故事。
2、交待主人公——小黑，突出小黑被排挤，凸现离开集体的难过情绪。师：所有蜡笔都被请上来画画了？还有小黑没请到。
小黑也想和朋友们一起画画了，可他刚想走上画纸，其他的蜡笔朋友开始不快乐了：“我们现在不需要你，这么漂亮的画会被你弄脏的！〞
师：大家为什么不欢送小黑呢？
师：是呀，看到大家都开开心心一起画画，小黑心里很难过：为什么我是黑色呢？
3、出示乱七八糟的背景
继续讲述：突然蜡笔们吵了起来??
师：原来蜡笔们只顾自己一个劲地画，把好好的画纸画得乱七八糟。看不清树、看不清草更看不到美丽的小花了，真是太糟糕了！这可怎么办呀！
4、讲解——涂黑、刮画的过程
师：这时，小黑来了，他说：看我的！
于是，小黑吱吱吱吱，用力涂抹起来??一张纸全都涂黑了，师：小黑变戏法喽！！它请来了一位竹笔哥哥和他一起变魔术。
师：哇！发生什么事情了？纸上出现了一条条彩色的线。
5、出示刮蜡画画出的烟花。
师：瞧！竹笔哥哥在纸上划出了什么？
师：原来竹笔哥哥用的方法叫刮画，黑颜色被笔尖刮掉了，露出了漂亮灿烂的颜色！这张神奇的黑纸就叫刮蜡纸。
师：蜡笔们看到了自己糟糕的画在小黑的帮助下变出了美丽的烟花，他们会对小黑说什么呢？
三、幼儿操作，体验刮画的乐趣
1、引导幼儿欣赏烟花PPT，观察烟花的样子、颜色。
2、出示刮笔和刮画纸，讲述操作方法，并进行示范。
讲解刮笔的使用方法和技巧。
讲